Спишите, раскрывая скобки и расставляя пропущенные знаки препи нания. Союзы заключите в овал, а наречие поэтому и указательные место имения подчеркните как члены предложения. 1. К берегу реки лыжники направились дальним путём, через лес, (за)то получили огромное удовольствие. Спряч(?)ся (за) то дерево ск..зал мне брат. 2. На лыжах (по) этому лесу они шли впервые. Наш класс упорно готовился к лыжи..м соревнованиям, (по) этому мы и победили в кросс... 3. Ребята из нашей школы завовали немало призов (по) тому, что трениру(?)т их т(?)лантливый мастер спорта. Первая группа лыжников пойдёт (по) тому берегу реки, а вторая (по)этому приказал тренер.

Давайте разобьем задачу на части и подробно рассмотрим решение каждой из них. 1. **Первое предложение:** "К берегу реки лыжники направились дальним путём, (за) то получили огромное удовольствие." - После раскрытия скобок предложение будет выглядеть так: "К берегу реки лыжники направились дальним путем, **зато** получили огромное удовольствие." - Здесь выделяем союз "зато" (заключаем в овал). - Правильная запятая перед "зато" — это сложносочинённое предложение, части которого соединены союзом. - Исправленное предложение: - "К берегу реки лыжники направились дальним путем, **(зато)** получили огромное удовольствие." 2. **Второе предложение:** "Спряч(?)ся (за) то дерево ск..зал мне брат." - После раскрытия скобок: "Спрячься **зато** дерево, сказал мне брат." - Здесь также выделяем "зато"; правильно: "Спрячься **(за)** то дерево, сказал мне брат." - Исправленное предложение: - "Спрячься **(за)** то дерево, сказал мне брат." 3. **Третье предложение:** "На лыжах (по) этому лесу они шли впервые." - Раскрываем скобки: "На лыжах **поэтому** лесу они шли впервые." - "Поэтому" тоже выделяем как наречие и соблюдаем правильное написание с запятой. - Исправленное предложение: - "На лыжах **поэтому** лесу они шли впервые." 4. **Четвёртое предложение:** "Наш класс упорно готовился к лыжи..м соревнованиям, (по) этому мы и победили в кросс..." - После раскрытия: "Наш класс упорно готовился к лыжным соревнованиям, **поэтому** мы и победили в кроссе." - "Поэтому" — указываем запятую перед союзом. - Исправленное предложение: - "Наш класс упорно готовился к лыжным соревнованиям, **(поэтому)** мы и победили в кроссе." 5. **Пятое предложение:** "Ребята из нашей школы завоевали немало призов (по) тому, что трениру(?)т их т(?)лантливый мастер спорта." - После раскрытия: "Ребята из нашей школы завоевали немало призов **потому что** тренирует их талантливый мастер спорта." - Следует выделить "потому что", это сложносочинённое предложение. - Исправленное предложение: - "Ребята из нашей школы завоевали немало призов **(потому что)** тренирует их талантливый мастер спорта." 6. **Шестое предложение:** "Первая группа лыжников пойдёт (по) тому берегу реки, а вторая (по)этому приказал тренер." - Раскрываем: "Первая группа лыжников пойдет **по тому** берегу реки, а вторая **поэтому** приказал тренер." - Предложение соединяет "поэтому". - Исправленное предложение: - "Первая группа лыжников пойдет **(по тому)** берегу реки, а вторая **(поэтому)** приказал тренер." ### Резюме: - Все исправленные предложения: 1. "К берегу реки лыжники направились дальним путем, **(зато)** получили огромное удовольствие." 2. "Спрячься **(за)** то дерево, сказал мне брат." 3. "На лыжах **поэтому** лесу они шли впервые." 4. "Наш класс упорно готовился к лыжным соревнованиям, **(поэтому)** мы и победили в кроссе." 5. "Ребята из нашей школы завоевали немало призов **(потому что)** тренирует их талантливый мастер спорта." 6. "Первая группа лыжников пойдет **(по тому)** берегу реки, а вторая **(поэтому)** приказал тренер." Важно помнить, что точное написание слов и правильная расстановка знаков препинания помогают лучше понимать смысл и структуру предложения!