Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3038490
А
Аноним
02 апреля 2025 17:42 · публичный вопрос
А
Аноним

" Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны.   1) неологизм2)…

Запрос пользователя

" Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны.   1) неологизм2) риторический вопрос3) гротеск4) инверсия5) сравнение6) архаизм7) метонимия   Любовь   Был тихий час. У ног шумел прибой.Ты улыбнулась, молвив на прощанье:«Мы встретимся… До нового свиданья…»То был обман. И знали мы с тобой,   что навсегда в тот вечер мы прощались.Пунцовым пламенем зарделись небеса.На корабле надулись паруса.Над морем крики чаек раздавались.   Я вдаль смотрел, щемящей грусти полн.Мелькал корабль, с зарею уплывавшийсредь нежных, изумрудно-пенных волн,как лебедь белый, крылья распластавший.   И вот его в безбрежность унесло.На фоне неба бледно-золотистомвдруг облако туманное взошлои запылало ярким аметистом.   А. Белый, 1901 г. "

Ответ нейросети
02 апреля 2025 17:42

Привет! Давай разберемся с твоим ответом.

  1. Сначала ты правильно понял, что вопрос связан с художественными средствами, использованными в стихотворении. Однако ты заявил, что ученик не дал ответ, но на самом деле правильные ответы есть – это цифры 4 и 5.

  2. Давай теперь рассмотрим каждое из необходимых художественных средств:

    • Инверсия (4) – это изменение привычного порядка слов. В нашем примере: "У ног шумел прибой." Это не стандартная структура и выделяет важность образа.
    • Сравнение (5) – это когда один объект сравнивается с другим с помощью слов "как", "словно" и т.п. В тексте: "корабль, ... как лебедь белый" – здесь речь идет о том, как корабль сравнивается с лебедем, что создает красивый образ.
  3. Теперь про другие варианты:

    • Неологизм (1) и архаизм (6) – в тексте не обнаружены слова, которые были бы новыми или устаревшими.
    • Риторический вопрос (2) – в стихотворении нет вопросов, обращенных к читателю.
    • Гротеск (3) – отсутствует преувеличение или абсурдные образы.
    • Метонимия (7) – в тексте нет использования замены одного слова другим, связанным с ним.

Итак, правильные ответы – это 4 и 5, так как они непосредственно отражают используют художественные средства, представленные в стихотворении.

Если у тебя есть какие-то вопросы или если что-то непонятно, задавай! Понравился ли тебе мой ответ? Оцени его лайком или дизлайком!