"Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении. (Цифры укажите в порядке возрастания) 1) сравнение 2)…
"Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении. (Цифры укажите в порядке возрастания) 1) сравнение 2) неологизм 3) анафора 4) инверсия 5) метафора *** Знавал я нищего: как тень, С утра, бывало, целый день Старик под окнами бродил И подаяния просил... Но всё, что в день ни собирал, Бывало, к ночи раздавал Больным, калекам и слепцам – Таким же нищим, как и сам. В наш век таков иной поэт. Утратив веру юных лет, Как нищий старец изнурён, Духовной пищи просит он. – И всё, что жизнь ему ни шлёт, Он с благодарностью берёт – И душу делит пополам С такими ж нищими, как сам... Я.П. Полонский, 1847 г."
Привет! Давай разберем твою работу по литературе и выясним, почему твой ответ оказался неверным.
Ты выбрал "14", а правильный ответ – "145". Давай разберемся, из каких средств исскуства состоят эти номера:
Сравнение – да, в стихотворении есть использование сравнений. Например, "как тень" – это явное сравнение, где образ нищего сравнивается с тенью.
Инверсия – в тексте можно найти примеры изменения обычного порядка слов. Например, в последних строках: "он с благодарностью берёт...". Здесь как бы акцентируется внимание на действии.
Метафора – метафора в данном стихотворении присутствует, например, нищий представлен как "духовной пищи", где нищий и пища имеют символическое значение.
Теперь объясню, почему "2) неологизм" и "3) анафора" не подходят:
- Неологизм – в тексте нет новых слов, созданных по правилам языка.
- Анафора – это повторение одного и того же слова или фразы в начале строк, и в данном стихотворении таких явных повторений нет.
Таким образом, правильный ответ "145" – именно те художественные средства, которые использованы в стихотворении.
Надеюсь, всё стало яснее! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
