Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов. 1) В предложении 2 представлено описание. 2) В предложениях 14-16 представлено повествование. 3) Предложения 25 и 26 противопоставлены по содержанию. 4) Предложение 29 указывает на следствие того, о чём говорится в предложении 28. 5) В предложениях 37-39 представлено рассуждение. Текст: (1)На подмостки выходит высокий, стройный человек с симпатичным лицом. (2) Оба рукава его пиджака совершенно пусты сверху донизу, и концы рукавов заложены в оба кармана. (3)Это безрукий художник. (4)Он кланяется зрителям без улыбки, с достоинством. (5)Художник садится на стул перед мольбертом. (6)Движением ног одна о другую он сбрасывает с себя туфли и говорит тоном приказа: - Миша! (7)Человек с мятым лицом (он и есть Миша) вставляет кусок угля в пальцы ноги художника. (8)И художник начинает рисовать ногой. (9) Сперва на мольберте появляется что-то вроде извилистой речки. (10)По обе стороны её возникают деревья - нет, это не речка, а дорожка в лесу. (11)Потом из-за деревьев появляется солнце. (12)Всё. - (13) Дорога уходит вдаль... - обьясняет художник. (14)Миша снимает с мольберта лист с пейзажем. (15)Под ним оказывается другой лист, чистый. (16)И художник рисует две карикатуры. (17)Художник встаёт, нашаривает ногами туфли. (18)Измятолицый Миша предлагает желающим приобрести рисунки. (19)Желающих не оказывается. - (20)Недорого, купите! - предлагает Миша (21)Художник стоит неподвижно. (22) Глаза его опущены. (23) Губы крепко сжаты. - (24)А сколько? - вдруг спрашиваю я. (25)Мама решительно берёт меня за руку. (26)Миша бросается к нам: - Дёшево, по сорок копеек за рисунок. (27)Ладно, хотите - отдадим за тридцать. (28)Я смотрю на маму умоляющими глазами: - Мамочка!.. (29)Мама платит Мише тридцать копеек. (30)Художник подходит к краю подмостков. - (31)Который из рисунков вы желали бы приобрести? (32)Вот когда мама показывает всю разницу между своим тактичным умением всегда и везде сказать и сделать то, что нужно, и моим неумением! (33)Подняв на художника свои прекрасные глаза, мама говорит с улыбкой: - Я прошу, чтобы господин художник сам выбрал рисунок для моей (34)Художник смотрит на маму, потом на меня. (35)Вероятно, ему передаются моё волнение и восхищение, потому что глаза его теплеют, он говорит очень сердечно и просто: - Пусть маленькая барышня возьмёт рисунок «Дорога уходит вдаль...». (36)Когда я ещё был художником, - а я был настоящим художником, прошу мне поверить! - это была моя любимая тема: «Всё - вперёд, всё - вдаль!» (37)Не стоит, вероятно, и говорить о том, что, придя домой, я первым делом разуваюсь, вдеваю между пальцев правой ноги карандаш и пытаюсь для начала хотя бы написать своё имя. (38) Увы, у меня ничего не получается! (39)Пробую сделать это левой ногой - такой же результат. (40)Вот когда до меня доходит, как трудно, как невообразимо трудно было художнику научиться рисовать ногой! (41)Рисунок художника углём на бумаге «Дорога уходит вдаль...» заделали в рамку под стекло и повесили в моей комнате. (42)В течение ряда лет утром, открывая глаза, я видела дорогу среди деревьев, из-за которых вставало солнце, и вспоминала слова художника: «Упал - встань, расшибся - не хнычь; дорога уходит вдаль, дорога идёт вперёд!» (43)Это были мужественные слова мужественного человека, которого не победило увечье: он победил своё увечье. (44) Ох, как пригодились мне в жизни эти слова! (По А.Я. Бруштейн*) * Александра Яковлевна Бруштейн (1884-1968) - советская писательница, драматург, общественный деятель.