Реши

Давай разберём каждое из заданий по порядку. ### Карточка №1 **Задание 1: Запиши в тетрадь данные ниже глаголы в 3 столбика: 1. глаголы I спр.; 2. глаголы II спр.; 3. разноспр. глаголы.** 1. **Глаголы I спряжения:** - Иметь - Прибывать - Быть - Беречь - Посеять - Делать - Печь - Махать 2. **Глаголы II спряжения:** - Думать - Блестеть - Видеть - Терпеть 3. **Разноспрягаемые глаголы:** - Хотеть - Бежать Разделение глаголов основывается на окончании инфинитивной формы и спряжениях (I спряжение — на -е/-ё, исключения; II спряжение — на -и, исключения). ### Карточка №2 **Задание 2: Подчеркни разноспрягаемые глаголы.** Разноспрягаемые глаголы в предложении: "Мама захотела вкусной и здоровой пищи" — это глагол "захотела". ### Карточка №3 **Задание 3: Вставь пропущенные буквы в скобках у сказуемых глаголов.** 1. В одном и том же ряду с глаголами в прошедшем времени стоят глаголы **"ТАЕТ (та_л)"**, **"МОКНЕТ (мок)"**. 2. Мама вошла, внимательно осмотрелась и резко сказала: **"СНИМИТЕ (сн"и"т_)"**. 3. Мартовский день, казалось, пробормотал: **"ДАДИМ (дад_т)"**, **"ДАДИТ (дад)"**, **"ДАДУТ (дад)"**, **"ДАШЬ (да_т)"**. Заполнение зависит от контекста употребления глаголов и спряжения, к которому они принадлежат. --- Эти задания касаются темы спряжений глаголов в русском языке. Основное внимание уделяется определению и различению спряжений, а также правильному написанию глагольных форм. Если будут вопросы по другим темам, дай знать!