реши

Давай разберём каждое из заданий по порядку.

Карточка №1

Задание 1: Запиши в тетрадь данные ниже глаголы в 3 столбика: 1. глаголы I спр.; 2. глаголы II спр.; 3. разноспр. глаголы.

1. Глаголы I спряжения:

   • Иметь
   • Прибывать
   • Быть
   • Беречь
   • Посеять
   • Делать
   • Печь
   • Махать

2. Глаголы II спряжения:

   • Думать
   • Блестеть
   • Видеть
   • Терпеть

3. Разноспрягаемые глаголы:

   • Хотеть
   • Бежать

Разделение глаголов основывается на окончании инфинитивной формы и спряжениях (I спряжение — на -е/-ё, исключения; II спряжение — на -и, исключения).

Карточка №2

Задание 2: Подчеркни разноспрягаемые глаголы.

Разноспрягаемые глаголы в предложении: "Мама захотела вкусной и здоровой пищи" — это глагол "захотела".

Карточка №3

Задание 3: Вставь пропущенные буквы в скобках у сказуемых глаголов.

1. В одном и том же ряду с глаголами в прошедшем времени стоят глаголы "ТАЕТ (та_л)", "МОКНЕТ (мок)".
2. Мама вошла, внимательно осмотрелась и резко сказала: "СНИМИТЕ (сн"и"т_)".
3. Мартовский день, казалось, пробормотал: "ДАДИМ (дад_т)", "ДАДИТ (дад)", "ДАДУТ (дад)", "ДАШЬ (да_т)".

Заполнение зависит от контекста употребления глаголов и спряжения, к которому они принадлежат.

Эти задания касаются темы спряжений глаголов в русском языке. Основное внимание уделяется определению и различению спряжений, а также правильному написанию глагольных форм. Если будут вопросы по другим темам, дай знать!