Решить

Для того чтобы выполнить данное задание, разберем каждое предложение отдельно, укажем необходимые грамматические основы, расставим знаки препинания и выделим остальные элементы структуры предложения. 1. **Внимательно* неутомимо* упорно изучайте русский язык.** - **Грамматическая основа:** изучайте (что?) язык. - **Компоненты:** обстоятельства образа действия (внимательно, неутомимо, упорно). - **Знаки препинания:** так как это простое предложение с однородными обстоятельствами, запятые не ставятся. 2. **Пословица* мудрость* народная.** - **Грамматическая основа:** это неполное предложение, полная версия которого может выглядеть как "Пословица (есть) народная мудрость." - **Компоненты:** определение (народная), подлежащее и сказуемое не выражены явно. 3. **В пору молотков скворцы.** - **Грамматическая основа:** скворцы (что делают?) появляются. - Пример: "В пору (чего?) молотков появляются скворцы." 4. **В лесу старая ворона всё же гнездо свое вить не полезла (пока снег лежит белым).** - **Грамматическая основа:** ворона (что сделала?) полезла. - **Знаки препинания:** "всё же" выделяется запятой; придаточное предложение выделяется скобками. - **Компоненты:** обстоятельство места (в лесу), дополнительные уточнения. 5. **Богиня Урания учит чему не поем* пошли тонкие хруст*.** - **Грамматическая основа:** богиня (что делает?) учит. - Проблемы с изначальным текстом, его следует скорректировать для точного понимания. 6. **Пыль поднимается вверх* а там и всё и все.** - **Грамматическая основа:** пыль (что делает?) поднимается, быть (в чём?) вверху. - **Знаки препинания:** предложения разделены союзом "а", поэтому нужна запятая. - **Компоненты:** обобщающее слово (всё и все). 7. **Мальчик ученик стал и в быт* в бит ток* такой.** - **Грамматическая основа:** мальчик (что делает?) стал. - Проблемы с изначальным текстом, необходимо корректное исходное предложение для анализа. Таким образом, для заданных предложений важно уметь выделять грамматические основы, правильно ставить знаки препинания и отмечать дополнительные элементы, такие как однородные члены и придаточные предложения.