Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 04 апреля 2025 08:45

Спишите предложения. Найдите в них местоимения. Определи- те их разряд по значению и синтаксическую функцию. Какова роль относительных местоимений в сложном предложении? Чем они от- личаются от соответствующих вопросительных местоимений? 1. Таких далеких и чистых далей, какие открываются с этого холма, мало в России. (К. Паустовский) 2. В тот зимний вечер, о ко- тором я рассказываю, у нас в семье украшали ёлку. (К. Паустовский) 3. Тому, кто не имеет её, самостоятельность кажется настолько при- 93 влекательной и увлекательной штукой, что он отдаст за неё что угодно. (B. Распутин) 4. Всё, чем жил когда- то, показалось мне гаким маленьким и жалким. (И.А. Бунин) 5 Комнаты домика, в ко- тором жили старички, были маленькие, низенькие. (Н. В. Гоголь) 6. А мысли были всё те же, что в прошлую ночь, однообразные, не- нужные, неотвязчивые. (А.П. Чехов) 7. Тут только Ипполит Мат- веевич понял, какие железные лапы схватили его за горло. (И. Ильф Е. Петров) 8. Кого не грызут завтрашние заботы, тот сегодня и живёт через край. (В. Шукшин) 9. В багряно-дымчатом воздухе, какой бывает на пожаре, я не видел её лица. (Ю. Нагибин) Сделайте синтаксический разбор последнего предложения. Построй- те схему 2-го предложения. Произведите морфемный разбор слов, выделенных курсивом, укажите способ их образования. Найдите слож- ное прилагательное, объясните его написание. Сделайте морфологи- ческий разбор слов, выделенных полужирным шрифтом.

Ответ нейросети

04 апреля 2025 08:45

Давайте разберёмся с приведёнными предложениями, используя ваши указания.

Местоимения в предложениях

  1. Таких далеких и чистых далей, какие открываются с этого холма, мало в России.

    • Местоимение: "какие"
    • Разряд: Относительное местоимение, указывает на предмет (далей).
    • Синтаксическая функция: Определение.
  2. В тот зимний вечер, о котором я рассказываю, у нас в семье украшали ёлку.

    • Местоимение: "котором"
    • Разряд: Относительное местоимение.
    • Синтаксическая функция: Определение.
  3. Тому, кто не имеет её, самостоятельность кажется настолько привлекательной и увлекательной штукой, что он отдаст за неё что угодно.

    • Местоимение: "кто"
    • Разряд: Вопросительное местоимение.
    • Синтаксическая функция: Подлежащее.
  4. Всё, чем жил когда-то, показалось мне таким маленьким и жалким.

    • Местоимение: "чем"
    • Разряд: Относительное местоимение (иногда могут считать вопросительным).
    • Синтаксическая функция: Дополнение.
  5. Комнаты домика, в котором жили старички, были маленькие, низенькие.

    • Местоимение: "котором"
    • Разряд: Относительное местоимение.
    • Синтаксическая функция: Определение.
  6. А мысли были всё те же, что в прошлую ночь, однообразные, ненужные, неотвязчивые.

    • Местоимение: "что"
    • Разряд: Относительное местоимение.
    • Синтаксическая функция: Подлежащее.
  7. Тут только Ипполит Матвеевич понял, какие железные лапы схватили его за горло.

    • Местоимение: "какие", "его"
    • Разряд: "какие" (относительное, обращается к лапам), "его" (притяжательное).
    • Синтаксическая функция: Определение (первое), дополнение (второе).
  8. Кого не грызут завтрашние заботы, тот сегодня и живёт через край.

    • Местоимение: "кого", "тот"
    • Разряд: "кого" (вопросительное местоимение), "тот" (указательное местоимение).
    • Синтаксическая функция: Подлежащее (второе), дополнение (первое).
  9. В багряно-дымчатом воздухе, какой бывает на пожаре, я не видел её лица.

    • Местоимение: "какой", "её"
    • Разряд: "какой" - относительное, "её" - притяжательное.
    • Синтаксическая функция: Определение (первое), дополнение (второе).

Синтаксический разбор последнего предложения

Предложение: "В багряно-дымчатом воздухе, какой бывает на пожаре, я не видел её лица."

  • Состав: Простое. Основное — "я не видел её лица".
  • Словосочетание: "В багряно-дымчатом воздухе" - обстоятельственный оборот.
  • Главное предложение: "я не видел", подлежащее - "я", сказуемое - "не видел".
  • Приложение: "какой бывает на пожаре" - это обособленный член предложения, указывающий на воздух.

Схема 2-го предложения

Предложение: "В тот зимний вечер, о котором я рассказываю, у нас в семье украшали ёлку."

  1. Главное: у нас украшали ёлку.
    • Подлежащее: "мы"
    • Сказуемое: "украсили"
    • Обстоятельство времени: "в тот зимний вечер"
  2. Обособленный оборот: "о котором я рассказываю."
    • Предложный падеж, "о чем/о котором".
    • Относительное местоимение: "котором".

Морфемный разбор слов

Курсивные слова: "даль" и "до"

Даль:

  • Корень: даль-.
  • Суффикс: - (нет).
  • Окончание: -ь.
  • Способ образования: существительное, простое слово.

До:

  • Корень: до-.
  • Суффикс: - (нет).
  • Окончание: - (нет).
  • Способ образования: предлог, простое слово.

Сложное прилагательное

Сложное прилагательное: "багряно-дымчатый"

  • Написание: через дефис, потому что оба слова - прилагательные.

Морфологический разбор слов

Слово "ёлу":

  • Часть речи: существительное.
  • Род: женский.
  • Число: единственное.
  • Падеж: винительный.
  • Основа слова: ёлк (корень) + укл (суффикс).

Слово "заботы":

  • Часть речи: существительное.
  • Род: женский.
  • Число: множественное.
  • Падеж: родительный.
  • Основа слова: забот (корень) + ы (суффикс для множества).

Роль относительных местоимений в сложном предложении

Относительные местоимения связывают главное и придаточное предложение, а также указывают на определённый предмет или явление. Они помогают уточнить, о каком именно объекте или событии идёт речь, служа "мостиком" между частями сложносочиненного предложения.

Разница с вопросительными местоимениями

Вопросительные местоимения используются для формирования вопросов и не указывают на конкретный предмет, а лишь интересуются информацией о нём. Относительные местоимения, наоборот, служат для уточнения и дальнейшего описания предмета или явления, уже известных говорящему и слушающему.

Если у вас будут дополнительные вопросы или задания, не стесняйтесь задавать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Спишите предложения. Найдите в них местоимения. Определи- те их разряд по значению и синтаксическую функцию. Какова роль относительных местоимений в сложном предложении? Чем они от- личаются от соответствующих вопросительных местоимений? 1. Таких далеких и чистых далей, какие открываются с этого холма, мало в России. (К. Паустовский) 2. В тот зимний вечер, о ко- тором я рассказываю, у нас в семье украшали ёлку. (К. Паустовский) 3. Тому, кто не имеет её, самостоятельность кажется настолько при- 93 влекательной и увлекательной штукой, что он отдаст за неё что угодно. (B. Распутин) 4. Всё, чем жил когда- то, показалось мне гаким маленьким и жалким. (И.А. Бунин) 5 Комнаты домика, в ко- тором жили старички, были маленькие, низенькие. (Н. В. Гоголь) 6. А мысли были всё те же, что в прошлую ночь, однообразные, не- нужные, неотвязчивые. (А.П. Чехов) 7. Тут только Ипполит Мат- веевич понял, какие железные лапы схватили его за горло. (И. Ильф Е. Петров) 8. Кого не грызут завтрашние заботы, тот сегодня и живёт через край. (В. Шукшин) 9. В багряно-дымчатом воздухе, какой бывает на пожаре, я не видел её лица. (Ю. Нагибин) Сделайте синтаксический разбор последнего предложения. Построй- те схему 2-го предложения. Произведите морфемный разбор слов, выделенных курсивом, укажите способ их образования. Найдите слож- ное прилагательное, объясните его написание. Сделайте морфологи- ческий разбор слов, выделенных полужирным шрифтом.
Давайте разберёмся с приведёнными предложениями, используя ваши указания. ### Местоимения в предложениях 1. **Таких далеких и чистых далей, какие открываются с этого холма, мало в России.** - **Местоимение:** "какие" - **Разряд:** Относительное местоимение, указывает на предмет (далей). - **Синтаксическая функция:** Определение. 2. **В тот зимний вечер, о котором я рассказываю, у нас в семье украшали ёлку.** - **Местоимение:** "котором" - **Разряд:** Относительное местоимение. - **Синтаксическая функция:** Определение. 3. **Тому, кто не имеет её, самостоятельность кажется настолько привлекательной и увлекательной штукой, что он отдаст за неё что угодно.** - **Местоимение:** "кто" - **Разряд:** Вопросительное местоимение. - **Синтаксическая функция:** Подлежащее. 4. **Всё, чем жил когда-то, показалось мне таким маленьким и жалким.** - **Местоимение:** "чем" - **Разряд:** Относительное местоимение (иногда могут считать вопросительным). - **Синтаксическая функция:** Дополнение. 5. **Комнаты домика, в котором жили старички, были маленькие, низенькие.** - **Местоимение:** "котором" - **Разряд:** Относительное местоимение. - **Синтаксическая функция:** Определение. 6. **А мысли были всё те же, что в прошлую ночь, однообразные, ненужные, неотвязчивые.** - **Местоимение:** "что" - **Разряд:** Относительное местоимение. - **Синтаксическая функция:** Подлежащее. 7. **Тут только Ипполит Матвеевич понял, какие железные лапы схватили его за горло.** - **Местоимение:** "какие", "его" - **Разряд:** "какие" (относительное, обращается к лапам), "его" (притяжательное). - **Синтаксическая функция:** Определение (первое), дополнение (второе). 8. **Кого не грызут завтрашние заботы, тот сегодня и живёт через край.** - **Местоимение:** "кого", "тот" - **Разряд:** "кого" (вопросительное местоимение), "тот" (указательное местоимение). - **Синтаксическая функция:** Подлежащее (второе), дополнение (первое). 9. **В багряно-дымчатом воздухе, какой бывает на пожаре, я не видел её лица.** - **Местоимение:** "какой", "её" - **Разряд:** "какой" - относительное, "её" - притяжательное. - **Синтаксическая функция:** Определение (первое), дополнение (второе). ### Синтаксический разбор последнего предложения **Предложение:** "В багряно-дымчатом воздухе, какой бывает на пожаре, я не видел её лица." - **Состав:** Простое. Основное — "я не видел её лица". - **Словосочетание:** "В багряно-дымчатом воздухе" - обстоятельственный оборот. - **Главное предложение:** "я не видел", подлежащее - "я", сказуемое - "не видел". - **Приложение:** "какой бывает на пожаре" - это обособленный член предложения, указывающий на воздух. ### Схема 2-го предложения **Предложение:** "В тот зимний вечер, о котором я рассказываю, у нас в семье украшали ёлку." 1. **Главное:** у нас украшали ёлку. - Подлежащее: "мы" - Сказуемое: "украсили" - Обстоятельство времени: "в тот зимний вечер" 2. **Обособленный оборот:** "о котором я рассказываю." - Предложный падеж, "о чем/о котором". - Относительное местоимение: "котором". ### Морфемный разбор слов **Курсивные слова:** "даль" и "до" **Даль:** - Корень: даль-. - Суффикс: - (нет). - Окончание: -ь. - Способ образования: существительное, простое слово. **До:** - Корень: до-. - Суффикс: - (нет). - Окончание: - (нет). - Способ образования: предлог, простое слово. ### Сложное прилагательное **Сложное прилагательное:** "багряно-дымчатый" - Написание: через дефис, потому что оба слова - прилагательные. ### Морфологический разбор слов **Слово "ёлу":** - Часть речи: существительное. - Род: женский. - Число: единственное. - Падеж: винительный. - Основа слова: ёлк (корень) + укл (суффикс). **Слово "заботы":** - Часть речи: существительное. - Род: женский. - Число: множественное. - Падеж: родительный. - Основа слова: забот (корень) + ы (суффикс для множества). ### Роль относительных местоимений в сложном предложении Относительные местоимения связывают главное и придаточное предложение, а также указывают на определённый предмет или явление. Они помогают уточнить, о каком именно объекте или событии идёт речь, служа "мостиком" между частями сложносочиненного предложения. ### Разница с вопросительными местоимениями Вопросительные местоимения используются для формирования вопросов и не указывают на конкретный предмет, а лишь интересуются информацией о нём. Относительные местоимения, наоборот, служат для уточнения и дальнейшего описания предмета или явления, уже известных говорящему и слушающему. Если у вас будут дополнительные вопросы или задания, не стесняйтесь задавать!