Давайте разберём каждую из заданных задач поочередно.
Задача 5:
При силе тока 0,6 А сопротивление лампы равно 5 Ом. Найдите мощность электрического тока лампы.
Для определения мощности электрического тока (P) лампы, можно использовать формулу: \[ P = I^2 \cdot R \] где:
- \( P \) — мощность (ватты),
- \( I \) — сила тока (ампер),
- \( R \) — сопротивление (омы).
- Подставим известные значения в формулу: \[ P = (0,6 \, \text{А})^2 \cdot 5 \, \text{Ом} \]
- Вычислим \( (0,6)^2 \): \[ (0,6)^2 = 0,36 \]
- Теперь подставим это значение в формулу мощности: \[ P = 0,36 \cdot 5 \]
- Выполним умножение: \[ P = 1,8 \, \text{Вт} \]
Таким образом, мощность электрического тока лампы составляет 1,8 Вт.
Задача 6:
Чему равно напряжение на концах проводника, если при прохождении по нему электрического тока 4 А в течение 7,5 мин выделяется 216 кДж теплоты?
Для нахождения напряжения на концах проводника (U) воспользуемся формулой, связывающей работу, мощность и напряжение. Мы можем использовать закон Джоуля-Ленца, который гласит: \[ Q = I \cdot U \cdot t \] где:
- \( Q \) — выделившаяся теплота (джоули),
- \( I \) — сила тока (ампер),
- \( U \) — напряжение (вольты),
- \( t \) — время (секунды).
Перед тем как подставить значения в уравнение, необходимо преобразовать величину выделившейся теплоты из кДж в джоули и время из минут в секунды:
Переведём выделившуюся теплоту: \[ 216 \, \text{кДж} = 216000 \, \text{Дж} \]
Переведём время из минут в секунды: \[ 7,5 \, \text{мин} = 7,5 \cdot 60 = 450 \, \text{с} \]
Теперь мы можем подставить извлеченные значения в формулу:
\[ Q = I \cdot U \cdot t \] Перепишем её для нахождения напряжения: \[ U = \frac{Q}{I \cdot t} \]
Подставляем значения: \[ U = \frac{216000 \, \text{Дж}}{4 \, \text{А} \cdot 450 \, \text{с}} \]
Посчитаем произведение: \[ 4 \cdot 450 = 1800 \]
Теперь подставим это значение в уравнение: \[ U = \frac{216000}{1800} \]
Выполним деление: \[ U = 120 \, \text{В} \]
Итак, напряжение на концах проводника составляет 120 В.
Если есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другими задачами, пишите!