Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание жи, ши, известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж] , в словах дрожжи, вожжи, визжит, а в древнерусском языке шипящие [ж], [ш], [ч], а также звук [ц] были мягкими во всех случаях. (2)В письменных источниках с XIV века появляются написания жы и шы (жывотъ, слышышь и т. п.), свидетельствующие о том, что к этому времени [ж] и [ш] стали произноситься твёрдо. (3)Однако грамотные люди в большинстве своём продолжали писать по-прежнему: жи и ши, и в результате эта традиция закрепилась в правилах современной орфографии; а несколько позже отвердел и мягкий звук [ц], но во многих словах до сих пор сохраняется древнее написание ци. Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это вводное слово.

Привет! Давай разберём твоё задание. Ты правильно прочитал текст и постарался подобрать вводное слово. Однако я вижу, что "помимо этого" не совсем подходит по смыслу в контексте предложения. Давай посмотрим, почему правильный ответ – "например" или "к примеру". Эти слова вводят пример, который иллюстрирует то, что было сказано ранее. В данном случае автор говорит о том, что в речи можно услышать мягкие звуки, и сразу же после этой фразы следует перечисление слов, в которых эти звуки встречаются. Вводные слова "например", "к примеру" хорошо связывают предшествующую часть с примерами. Твоё слово "помимо этого" подразумевает добавление новой информации, но в данном предложении нам нужно именно указать на примеры использования мягкого [ж’]. Итак, правильный подход к решению такой задачи заключается в том, чтобы найти вводное слово, которое логически свяжет предшествующую часть с примерами. В этом случае вводные слова "например", или "к примеру" делают это гораздо лучше. Если есть ещё вопросы по заданию – спрашивай! И, пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.