Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 04 апреля 2025 15:20

Прочитай текст и выполни задания. (1) Кто не любит шашлыки на природе? (2)Кто не стремится летом поплескаться в речке? (3) Кому не нравится отдыхать на море? (4)Думаю, нет людей, которых хотя бы такое поверхностное соприкосновение с природой не привлекало. (5)Поверхностное, потому что мало кто из нас находит часы на подлинное слияние с природой, на размышления наедине с шумом воды, щебетом птиц, шуршанием травы, запахом цветов. (6) Нет у нас, городск х жителей, времени на такие мелочи. (7) Можно сказать, что мы относимся к природе как к новому фону для привычного досуга. (8)«Очень красиво», «воздух такой свежий», «замечательные здесь виды». (9)Вот и весь скудный набор комплиментов, на которые часто способен городской человек. (10)Живя в каменных джунглях, мы утратили подлинную связь с природой: не различаем травы, цветы, деревья, птиц, а с животными встречаемся только в зоопарках. (11)И чем больше в нас равнодушия к многообразию природы, тем меньше к ней уважения и благодарности. (12)А это уже страшно. (13)Некоторые факты просто шокируют. (14)В Тихом океане, например, есть целые мусорные острова, а самый большой из них по площади равен трём Франциям. (15) Все наши кулёчки, баночки, бутылочки, обёрточки ежедневно стекаются к дрейфующей мусорной куче, однако многие жители планеты убеждены, что они к этому не имеют никакого отношения. (16)А слышали ли вы про Аральское море, которое входило в состав СССР? (17)До середины ХХ века оно было четвёртым по величине озером в мире, но, представляете, совершенно обмелело, а вся флора и фауна погибла вместе с морем. (18)И произошла эта трагедия главным образом потому, что СССР хищнически использовал реки, впадающие в Арал, для орошения полей. (19) Если всё это кажется далёким и не имеющим к вам прямого отношения (Тихий океан далеко, Арал больше не в составе России), оглянитесь: ваши реки чисты? леса разрастаются? воздух свеж? (20) Не уверена. (21)Мысль о том, что природа - наш дом, конечно, не нова. (22) Но почему-то мало кто воспринимает её всерьёз. (23)Маленький Принц каждый день начинал с того, что приводил свою планетку в порядок, потому что знал: если не сделает этого, его дом разорвут коварные баобабы. (24)Правда, герой Экзюпери покинул свою планету, о чём впоследствии пожалел, и смог жить на Земле. (25)А куда же деваться нам с Земли, когда её «разорвут коварные баобабы»? (26)Ведь до сих пор человек не нашёл в космосе ничего пригодного для жизни. (По Ю. Ю. Морозовой*) 25. Из предложений 1-12 выпиши слово со значением «бедный, убогий». 26. Среди предложений 21-24 найди такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи вводной конструкции, контекстного синонима, лексического повтора и однокоренных слов. Запиши номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

Ответ нейросети

04 апреля 2025 15:20

Давай разберем предложенные задания, чтобы понять текст и ответить на вопросы.

Задание 25:

Вопрос: Из предложений 1-12 выпиши слово со значением «бедный, убогий».

Решение: В тексте есть предложение (пункт 9): «Вот и весь скудный набор комплиментов, на которые часто способен городской человек». Здесь слово «скудный» можно отнести к значению «бедный, убогий». Это слово описывает что-то малое по количеству или качеству, что соответствует запрашиваемому значению.

Ответ: скудный

Задание 26:

Вопрос: Среди предложений 21-24 найди такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи вводной конструкции, контекстного синонима, лексического повтора и однокоренных слов. Запиши номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

Решение: В предложениях 21-24 рассматривается мысль о том, что природа является домом для человека. В этих предложениях идет речь о понятии заботы о природе, что связано с предыдущими размышлениями о нашем отношении к ней.

  • Предложение 21: Мысль о том, что природа - наш дом, конечно, не нова.
  • Предложение 22: Но почему-то мало кто воспринимает её всерьёз.
  • Предложение 23: Маленький Принц каждый день начинал с того, что приводил свою планетку в порядок, потому что знал: если не сделает этого, его дом разорвут коварные баобабы.

Отношения между предложениями можно увидеть через контекстный синоним (природа - дом) и лексический повтор (дом).

Таким образом, все три предложения 21, 22 и 23 связаны по смыслу.

Ответ: 21, 22, 23

Итог:

  1. Вопрос 25: скудный
  2. Вопрос 26: 21, 22, 23

Если будут дополнительные вопросы или задачи, не стесняйся их задавать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитай текст и выполни задания. (1) Кто не любит шашлыки на природе? (2)Кто не стремится летом поплескаться в речке? (3) Кому не нравится отдыхать на море? (4)Думаю, нет людей, которых хотя бы такое поверхностное соприкосновение с природой не привлекало. (5)Поверхностное, потому что мало кто из нас находит часы на подлинное слияние с природой, на размышления наедине с шумом воды, щебетом птиц, шуршанием травы, запахом цветов. (6) Нет у нас, городск х жителей, времени на такие мелочи. (7) Можно сказать, что мы относимся к природе как к новому фону для привычного досуга. (8)«Очень красиво», «воздух такой свежий», «замечательные здесь виды». (9)Вот и весь скудный набор комплиментов, на которые часто способен городской человек. (10)Живя в каменных джунглях, мы утратили подлинную связь с природой: не различаем травы, цветы, деревья, птиц, а с животными встречаемся только в зоопарках. (11)И чем больше в нас равнодушия к многообразию природы, тем меньше к ней уважения и благодарности. (12)А это уже страшно. (13)Некоторые факты просто шокируют. (14)В Тихом океане, например, есть целые мусорные острова, а самый большой из них по площади равен трём Франциям. (15) Все наши кулёчки, баночки, бутылочки, обёрточки ежедневно стекаются к дрейфующей мусорной куче, однако многие жители планеты убеждены, что они к этому не имеют никакого отношения. (16)А слышали ли вы про Аральское море, которое входило в состав СССР? (17)До середины ХХ века оно было четвёртым по величине озером в мире, но, представляете, совершенно обмелело, а вся флора и фауна погибла вместе с морем. (18)И произошла эта трагедия главным образом потому, что СССР хищнически использовал реки, впадающие в Арал, для орошения полей. (19) Если всё это кажется далёким и не имеющим к вам прямого отношения (Тихий океан далеко, Арал больше не в составе России), оглянитесь: ваши реки чисты? леса разрастаются? воздух свеж? (20) Не уверена. (21)Мысль о том, что природа - наш дом, конечно, не нова. (22) Но почему-то мало кто воспринимает её всерьёз. (23)Маленький Принц каждый день начинал с того, что приводил свою планетку в порядок, потому что знал: если не сделает этого, его дом разорвут коварные баобабы. (24)Правда, герой Экзюпери покинул свою планету, о чём впоследствии пожалел, и смог жить на Земле. (25)А куда же деваться нам с Земли, когда её «разорвут коварные баобабы»? (26)Ведь до сих пор человек не нашёл в космосе ничего пригодного для жизни. (По Ю. Ю. Морозовой*) 25. Из предложений 1-12 выпиши слово со значением «бедный, убогий». 26. Среди предложений 21-24 найди такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи вводной конструкции, контекстного синонима, лексического повтора и однокоренных слов. Запиши номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
Давай разберем предложенные задания, чтобы понять текст и ответить на вопросы. ### Задание 25: **Вопрос:** Из предложений 1-12 выпиши слово со значением «бедный, убогий». **Решение:** В тексте есть предложение (пункт 9): «Вот и весь скудный набор комплиментов, на которые часто способен городской человек». Здесь слово «скудный» можно отнести к значению «бедный, убогий». Это слово описывает что-то малое по количеству или качеству, что соответствует запрашиваемому значению. **Ответ:** скудный ### Задание 26: **Вопрос:** Среди предложений 21-24 найди такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи вводной конструкции, контекстного синонима, лексического повтора и однокоренных слов. Запиши номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). **Решение:** В предложениях 21-24 рассматривается мысль о том, что природа является домом для человека. В этих предложениях идет речь о понятии заботы о природе, что связано с предыдущими размышлениями о нашем отношении к ней. - **Предложение 21:** Мысль о том, что природа - наш дом, конечно, не нова. - **Предложение 22:** Но почему-то мало кто воспринимает её всерьёз. - **Предложение 23:** Маленький Принц каждый день начинал с того, что приводил свою планетку в порядок, потому что знал: если не сделает этого, его дом разорвут коварные баобабы. Отношения между предложениями можно увидеть через контекстный синоним (природа - дом) и лексический повтор (дом). Таким образом, все три предложения 21, 22 и 23 связаны по смыслу. **Ответ:** 21, 22, 23 ### Итог: 1. Вопрос 25: **скудный** 2. Вопрос 26: **21, 22, 23** Если будут дополнительные вопросы или задачи, не стесняйся их задавать!