Перепишите, расставляя знаки препинания. Выделите основы в каждом предложении. Кирила Петрович отец Марьи Кириловны часто выезжал на охоту. Сама же Маша занималась чтением и прогулками и музыкальными уроками. Она начинала понимать что её сердце не было равнодушно к достоинствам молодого француза-учителя. Её смущало влечение к человеку по социальному состоянию своему не посмевшему бы просить её руки. Он впрочем был почтителен предупредителен и вежлив. Всё это успокаивало её гордость и боязливые сомнения. Марья Кириловна обо всём хотела знать мнение Дефоржа и слушая его всегда с ним соглашалась. Может быть она не была ещё влюблена однако пламя страсти вот-вот должно было вспыхнуть в её сердце. Придя однажды в залу где ожидал её учитель Марья Кириловна с изумлением заметила смущение на его лице бледном и немного растерянном. Она открыла фортепьяно пропела несколько нот. Однако сославшийся на головную боль Дубровский извинился прервал урок и закрывая ноты подал ей украдкою записку. Марья Кириловна не успев одуматься приняла её и раскаялась в ту же минуту. Дубровского однако не было уже в зале. Марья Кириловна пошла в свою комнату развернула записку и прочла следующее Будьте сегодня в семь часов в беседке у ручья мне необходимо с вами говорить.

Вот исправленный текст с расставленными знаками препинания и выделенными основами в каждом предложении: 1. Кирила Петрович, **отец Марьи Кириловны**, часто выезжал на охоту. - **Основы:** Кирила Петрович (подлежащее), выезжал (сказуемое). 2. Сама же Маша занималась чтением, прогулками и музыкальными уроками. - **Основы:** Маша (подлежащее), занималась (сказуемое). 3. Она начинала понимать, что её сердце не было равнодушно к достоинствам молодого француза-учителя. - **Основы:** Она (подлежащее), начинала (сказуемое); сердце (подлежащее), было (сказуемое). 4. Её смущало влечение к человеку, по социальному состоянию своему не посмевшему бы просить её руки. - **Основы:** влечение (подлежащее), смущало (сказуемое). 5. Он, впрочем, был почтителен, предупредителен и вежлив. - **Основы:** Он (подлежащее), был (сказуемое). 6. Всё это успокаивало её гордость и боязливые сомнения. - **Основы:** Всё это (подлежащее), успокаивало (сказуемое). 7. Марья Кириловна обо всём хотела знать мнение Дефоржа и, слушая его, всегда с ним соглашалась. - **Основы:** Марья Кириловна (подлежащее), хотела (сказуемое); она (подлежащее), соглашалась (сказуемое). 8. Может быть, она не была ещё влюблена, однако пламя страсти вот-вот должно было вспыхнуть в её сердце. - **Основы:** она (подлежащее), была (сказуемое); пламя (подлежащее), должно было (сказуемое). 9. Придя однажды в залу, где ожидал её учитель, Марья Кириловна с изумлением заметила смущение на его лице, бледном и немного растерянном. - **Основы:** Марья Кириловна (подлежащее), заметила (сказуемое); смущение (подлежащее), было (сказуемое). 10. Она открыла фортепьяно и пропела несколько нот. - **Основы:** Она (подлежащее), открыла (сказуемое); она (подлежащее), пропела (сказуемое). 11. Однако, сославшийся на головную боль, Дубровский извинился, прервал урок и, закрывая ноты, подал ей украдкой записку. - **Основы:** Дубровский (подлежащее), извинился (сказуемое); он (подлежащее), прервал (сказуемое); он (подлежащее), подал (сказуемое). 12. Марья Кириловна, не успев одуматься, приняла её и раскаялась в ту же минуту. - **Основы:** Марья Кириловна (подлежащее), приняла (сказуемое); она (подлежащее), раскаялась (сказуемое). 13. Дубровского, однако, не было уже в зале. - **Основы:** Дубровского (подлежащее), не было (сказуемое). 14. Марья Кириловна пошла в свою комнату, развернула записку и прочла следующее: «Будьте сегодня в семь часов в беседке у ручья, мне необходимо с вами говорить». - **Основы:** Марья Кириловна (подлежащее), пошла (сказуемое); она (подлежащее), развернула (сказуемое); она (подлежащее), прочла (сказуемое). Теперь текст готов, и его смысл стал более понятным благодаря расстановке знаков препинания.