Вопросы к рассказу Твардовского " Василий теркин" 1. Каким историческим событиям посвящены произведения Твардовскго? О чём рассказывает читателю поэма «Василий Теркина? 2. Какова…
Вопросы к рассказу Твардовского " Василий теркин" 1. Каким историческим событиям посвящены произведения Твардовскго? О чём рассказывает читателю поэма «Василий Теркина? 2. Какова главная мысль главы «Переправа»? Как вы понимаете следу ющие строки? Кому память, кому слава, Кому тёмная вода, Ни приметы, ни следа.... Тем путём идут суровым, Что и двести лет назад Проходил с ружьём кремневым Русский труженик-солдат... Переправа, переправа... Пушки бьют в кромешной мгле. Бой идёт святой и правый, Смертный бой не ради славы Ради жизни на земле... 3. С какой целью в разных главах поэмы автор повторяет слова: «Бой идёт святой и правый, / Смертный бой не ради славы / Ради жизни на земле»? 4. Что подчёркивает автор в характере героя в главе «О награде»? 5. В начальной главе «От автора» звучит гимн питьевой воде. Твардов ский знал, как дорог солдату глоток воды. Что же поэт говорит о воде? В этой вводной главе поэт как бы набрасывает «темы», о чём бу дет рассказано подробно в поэме. Что это за «темы»? 6. В главе «На привале» поэт рассказывает о сабантуе. Что это такое? Как вы понимаете слова Твардовского о том, что Тёркин Просто парень сам собой / Он обыкновенный? Итак, Тёркин «обыкно венный». Так ли это? Ведь дальше автор рассказывает о том, что Теркин много воевал, достоин медали, трижды был окружён, задет осколком, он мог легко подняться «с места в бой». Что скрывает ся за авторским определением «обыкновенный»? 7. Можно ли сказать, что поэт показывает все тяготы войны? 8. Постарайтесь выстроить, опираясь на прочитанные главы поэмы, путь героя на войне: это и будни, и бой, и сабантуй, и труднейшая пере-права и т. д. Показывая войну, жизнь героя, поэт знакомит читателя с военными буднями. Каковы они? 9. Прочитайте главы, не вошедшие в учебник, и подумайте над следу ющими вопросами: как показывает автор в главе «Гармонь» труд-ную дорогу солдата и те немногие радости, которые выпадают на его долю в военные будни? Какие черты русского солдата от крываются по мере преодоления фронтовой дороги? 10. Какие эпизоды главы «Два солдата» перекликаются с фольклорны ми произведениями? 11. Можно ли сказать, что в главе «Кто стреляль писатель стремится по-казать наивысшее напряжение, которое испытывает солдат на фрон те? Подтвердите свой ответ строками из этой главы. 12. Известно, что Василия Тёркина многие солдаты считали своим одно-полчанином и никогда не расставались с книгой. Чем это можно объяснить? 13. Подготовьте устный или письменный (на выбор) рассказ характе ристику Василия Тёркина. 14. Каково ваше отношение к иллюстрациям художника Ореста Ве-рейского, насколько они близки вашему представлению об эпизо дах поэмы?
Поэма Александра Твардовского «Василий Теркин» является произведением, посвящённым Второй мировой войне и, в частности, подвигам и судьбам простых солдат. Давайте ответим на вопросы по порядку.
1. Каким историческим событиям посвящены произведения Твардовского? О чём рассказывает читателю поэма «Василий Теркин»?
Поэма «Василий Теркин» посвящена событиям Второй мировой войны, отражая жизненные реалии советских солдат на фронте. Твардовский описывает не только боевые действия, но и повседневную жизнь солдат, их переживания, горести и радости, строя образ «простого человека», героя, с которым могут ассоциировать себя многие.
2. Какова главная мысль главы «Переправа»? Как вы понимаете следующие строки?
Главная мысль главы «Переправа» заключается в героизме и самоотверженности солдат, которые борются не за славу, а за жизнь на земле. Строки:
Кому память, кому слава,
Кому тёмная вода,
Ни приметы, ни следа...
показывают, что многие из солдат привлечены к войне и могут быть забыты, несмотря на их подвиги. Это также подчеркивает цикличность истории и тот факт, что русские солдаты всегда исполняли свой долг.
3. С какой целью в разных главах поэмы автор повторяет слова: «Бой идёт святой и правый, / Смертный бой не ради славы / Ради жизни на земле»?
Эти строки подчеркивают высокий моральный смысл войны, где солдаты защищают свою Родину и ее будущее, а не стремятся к личной славе. Повторение этого мотива служит для закрепления идеи о том, что настоящим героизмом является не благопристойность, а преданность и готовность к жертве ради жизни других.
4. Что подчеркивает автор в характере героя в главе «О награде»?
В главе «О награде» автор подчеркивает скромность и терпимость Василия Теркина. Он не стремится к наградам и признанию, его награда — это выживание и возможность помочь товарищам. Это показывает, что настоящая ценность не в медалях, а в человеческих качествах и готовности к самопожертвованию.
5. Что же поэт говорит о воде? Какие «темы» он поднимает в вводной главе?
Поэт показывает, как важен для солдата глоток питьевой воды, символизируя жизнь и человеческое достоинство. Вводная глава поднимает темы выживания, человеческих отношений, ценности простых вещей в условиях войны.
6. Что такое «сабантуй» и что скрыто за определением «обыкновенный» Тёркин?
Сабантуй — это народный татарский праздник, в котором празднуются окончание пахоты и близость урожая. Обычность Тёркина подчеркивает, что на войне даже простой человек может стать героем, его положительные качества и опыты формируют его как личность.
7. Можно ли сказать, что поэт показывает все тяготы войны?
Да, поэт показывает не только боевые действия, но и повседневные трудности солдат, их страдания, страх и простые радости.
8. Каковы военные будни героя?
Военные будни героя включают в себя не только сражения, но и отдых, смех, паузы между боями. Эти моменты создают контраст с суровостью войны, подчеркивая человеческий аспект жизни солдат.
9. Глава «Гармонь» и радости солдата?
В главе «Гармонь» показывается трудная дорога солдата, но также и душевные радости, возникающие от музыки и общения, что способствует поддержанию духа и моральной стойкости.
10. Эпизоды главы «Два солдата» и фольклор?
Эпизоды перекликаются с фольклором через использование народных мотивов и образов, которые создают чувство глубокой связи с культурой и традициями.
11. Напряжение в главе «Кто стреляль»?
Да, глава показывает напряжение и страх, предшествующие бою. Строки, описывающие внутренние переживания солдат, подтверждают это.
12. Почему солдаты считали Тёркина своим?
Это можно объяснить тем, что Тёркин стал олицетворением простого солдата, его переживания, радости и горести стали близки многим.
13. Напишите характеристику Василия Тёркина.
Василий Тёркин — это образ простого, но великие духом человека, который проявляет стойкость, юмор и человечность в самых тяжелых условиях войны. Он не мстительный, а готовый жертвовать собой ради других.
14. Отношение к иллюстрациям художника Ореста Верейского?
Иллюстрации Верейского подчеркивают атмосферу войны, его работы близки к восприятию Твардовского и помогают лучше понять эмоциональный контекст поэмы.
Эти ответы помогут глубже понять значимость «Василия Тёркина» и его значение в контексте Второй мировой войны и русского солдата.
