Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 05 апреля 2025 11:32

Задумали трёхзначное число, которое делится на 7 и по-следняя цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обрат-ном порядке. Получили число 792. Какое число было задумано?

Ответ нейросети

05 апреля 2025 11:32

Для решения этой задачи мы будем следовать пошагово, чтобы найти задуманное трёхзначное число.

  1. Обозначим трёхзначное число: Пусть задуманное число обозначается как ( xyz ), где ( x ), ( y ) и ( z ) - его цифры. В этом случае число можно представить как ( 100x + 10y + z ).

  2. Число в обратном порядке: Число, записанное теми же цифрами в обратном порядке, будет ( zyx ) и его значение будет ( 100z + 10y + x ).

  3. Разность чисел: Из первого числа вычтем второе: [ (100x + 10y + z) - (100z + 10y + x) = 792 ] Упростим данное равенство: [ 100x + 10y + z - 100z - 10y - x = 792 ] Спрощаем: [ 99x - 99z = 792 ] Или, деля обе стороны на 99: [ x - z = 8 ]

  4. Отношение цифр: Мы знаем, что ( x - z = 8 ). Это значит, что ( x = z + 8 ). Так как ( z ) - последняя цифра числа (она не может быть нулём), ( z ) может принимать значения от 1 до 9. Тогда ( x ) должен быть от 9 до 8, что может реализовать только одно значение ( z = 1 ): [ z = 1 \quad \Rightarrow \quad x = 1 + 8 = 9 ]

  5. Формирование числа: Таким образом, мы имеем: [ x = 9 \quad и \quad z = 1 ] Теперь нам нужно найти ( y ). Так как ( x ) и ( z ) известны, мы можем записать число как ( 9y1 ).

  6. Нахождение числа, делящегося на 7: Трёхзначное число, записанное в виде обретается как ( 901 + 10y ). Для нахождения подходящего ( y ), это число должно делиться на 7: [ 901 + 10y \equiv 0 , (\text{mod} , 7) ] Вычислим ( 901 \mod 7): [ 901 \div 7 \approx 128.71 \quad \Rightarrow \quad 901 = 7 \times 128 + 5 ] То есть, ( 901 \mod 7 = 5 ).

    Теперь найдем ( y ): [ 10y + 5 \equiv 0 , (\text{mod} , 7) \quad \Rightarrow \quad 10y \equiv -5 \equiv 2 , (\text{mod} , 7) ] А так как ( 10 \mod 7 = 3): [ 3y \equiv 2 , (\text{mod} , 7) ] Теперь найдём обратный элемент к 3 по модулю 7, и он равен 5, поэтому: [ y \equiv 5 \cdot 2 \equiv 3 , (\text{mod} , 7) ] Значит, возможные значения ( y ) = 3, 10, но 10 – не допустимо так как y - это цифра (от 0 до 9). Убедимся что ( y = 3 ) соответствует.

  7. Трёхзначное число: Мы имеем ( x = 9, y = 3, z = 1 ), следовательно, задуманное число - это 931.

  8. Проверка делимости: [ 931 \div 7 = 133 \quad \text{(целое число)} ]

Таким образом, окончательное ответ на задачу: Задуманное число — 931.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Задумали трёхзначное число, которое делится на 7 и по-следняя цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обрат-ном порядке. Получили число 792. Какое число было задумано?
Для решения этой задачи мы будем следовать пошагово, чтобы найти задуманное трёхзначное число. 1. **Обозначим трёхзначное число**: Пусть задуманное число обозначается как \( xyz \), где \( x \), \( y \) и \( z \) - его цифры. В этом случае число можно представить как \( 100x + 10y + z \). 2. **Число в обратном порядке**: Число, записанное теми же цифрами в обратном порядке, будет \( zyx \) и его значение будет \( 100z + 10y + x \). 3. **Разность чисел**: Из первого числа вычтем второе: \[ (100x + 10y + z) - (100z + 10y + x) = 792 \] Упростим данное равенство: \[ 100x + 10y + z - 100z - 10y - x = 792 \] Спрощаем: \[ 99x - 99z = 792 \] Или, деля обе стороны на 99: \[ x - z = 8 \] 4. **Отношение цифр**: Мы знаем, что \( x - z = 8 \). Это значит, что \( x = z + 8 \). Так как \( z \) - последняя цифра числа (она не может быть нулём), \( z \) может принимать значения от 1 до 9. Тогда \( x \) должен быть от 9 до 8, что может реализовать только одно значение \( z = 1 \): \[ z = 1 \quad \Rightarrow \quad x = 1 + 8 = 9 \] 5. **Формирование числа**: Таким образом, мы имеем: \[ x = 9 \quad и \quad z = 1 \] Теперь нам нужно найти \( y \). Так как \( x \) и \( z \) известны, мы можем записать число как \( 9y1 \). 6. **Нахождение числа, делящегося на 7**: Трёхзначное число, записанное в виде обретается как \( 901 + 10y \). Для нахождения подходящего \( y \), это число должно делиться на 7: \[ 901 + 10y \equiv 0 \, (\text{mod} \, 7) \] Вычислим \( 901 \mod 7\): \[ 901 \div 7 \approx 128.71 \quad \Rightarrow \quad 901 = 7 \times 128 + 5 \] То есть, \( 901 \mod 7 = 5 \). Теперь найдем \( y \): \[ 10y + 5 \equiv 0 \, (\text{mod} \, 7) \quad \Rightarrow \quad 10y \equiv -5 \equiv 2 \, (\text{mod} \, 7) \] А так как \( 10 \mod 7 = 3\): \[ 3y \equiv 2 \, (\text{mod} \, 7) \] Теперь найдём обратный элемент к 3 по модулю 7, и он равен 5, поэтому: \[ y \equiv 5 \cdot 2 \equiv 3 \, (\text{mod} \, 7) \] Значит, возможные значения \( y \) = 3, 10, но 10 – не допустимо так как y - это цифра (от 0 до 9). Убедимся что \( y = 3 \) соответствует. 7. **Трёхзначное число**: Мы имеем \( x = 9, y = 3, z = 1 \), следовательно, задуманное число - это 931. 8. **Проверка делимости**: \[ 931 \div 7 = 133 \quad \text{(целое число)} \] Таким образом, окончательное ответ на задачу: **Задуманное число — 931.**