Карте мира изображён маршрут экспедиции одного из путешественников, портреты которых представлены ниже. Рассмотрите карту и портреты путешественников и выполните задания. Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте? Подпишите на карте название материка, по которому проходил маршрут экспедиции. 2.   Тип 1.2 №  3668 i На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение материка, по которому проходил маршрут экспедиции. Выберите из приведённого списка и запишите в таблицу названия этих объектов. Тихий океан, полуостров Лабрадор, Северный полярный круг, Северный тропик, Скандинавский полуостров, Северный Ледовитый океан. A Б В 3.   Тип 1.3 №  3669 i По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 1. На территории какого географического объекта расположена точка 1? Запишите в ответе его название. 4.   Тип 2.1 №  3895 i На уроке географии Никита построил профиль рельефа Южной Америки, представленный на рисунке. Используя рисунок и карту мира, выполните задания. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Южная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе значение параллели. Определите по карте протяжённость материка Южная Америка в градусах по указанной Вами параллели. Рассчитайте протяжённость материка Южная Америка по указанной Вами параллели в километрах с помощью приведённой ниже таблицы. (Для расчёта воспользуйтесь калькулятором.)   Широта 0° 5° 10° 15° 20° 25° 30° 35° 40° 45° Длина дуги параллели в 1°, км 111,3 110,9 109,6 107,6 104,6 101,0 96,5 91,3 85,4 78,8   Широта 50° 55° 60° 65° 70° 75° 80° 85° 90° Длина дуги параллели в 1°, км 71,7 64,0 55,8 47,2 38,2 28,9 19,4 19,4 019,4 5.   Тип 2.2 №  3896 i Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой А?   1)  Гвианское плоскогорье 2)  Бразильское плоскогорье 3)  Ла-Платская низменность 4)  горы Анды   Определите наибольшую абсолютную высоту территории, через которую проходит профиль на этом участке. 6.   Тип 2.3 №  3897 i На рисунке представлены значки, которыми обозначаются месторождения полезных ископаемых на географических картах. Внесите в таблицу значки, обозначающие месторождения полезных ископаемых, которые добывают на территории, обозначенной на профиле буквой А.   Железные руды Золото Нефть Платина   7.   Тип 3.1 №  4147 i Карта составлена по состоянию на 01.01.2024 Рассмотрите рисунки с изображением климатограмм, построенных по данным метеонаблюдений в разных частях Земли, и выполните задания. На карте мира территории, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, показаны квадратами с соответствующими номерами климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.           8.   Тип 3.2 №  4148 i Какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики? Укажите в ответе название этой природной зоны.   1)  Занимает территории в пределах экваториального климатического пояса в Южной Америке, Африке, Азии и Океании. 2)  Формируется в условиях постоянно высоких температур и большого количества осадков в течение года. 3)  Самая богатая по видовому составу природная зона планеты. 4)  Преобладают высокие вечнозелёные деревья с крупными мясистыми листьями. 5)  Обитают животные, приспособленные к жизни на деревьях, много птиц, рептилий и насекомых. Выберите климатограмму, соответствующую климатическим особенностям указанной Вами природной зоны. Укажите в ответе её номер. 9.   Тип 3.3 №  4149 i По выбранной климатограмме заполните таблицу климатических показателей для указанной Вами природной зоны.   Средняя температура воздуха, °С Годовая амплитуда температур, °С Годовое количество осадков, мм Месяц, на который приходится наибольшее количество осадков в январе в июле     Для выполнения задание приводим текст задания 3.2: Какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики? Укажите в ответе название этой природной зоны.   1)  Занимает территории в пределах экваториального климатического пояса в Южной Америке, Африке, Азии и Океании. 2)  Формируется в условиях постоянно высоких температур и большого количества осадков в течение года. 3)  Самая богатая по видовому составу природная зона планеты. 4)  Преобладают высокие вечнозелёные деревья с крупными мясистыми листьями. 5)  Обитают животные, приспособленные к жизни на деревьях, много птиц, рептилий и насекомых. Выберите климатограмму, соответствующую климатическим особенностям указанной Вами природной зоны. Укажите в ответе её номер. 10.   Тип 4.1 №  664 i Рассмотрите схему природного процесса и выполните задания. Какой природный процесс отображён на схеме? 11.   Тип 4.2 №  665 i Установите последовательность этапов отображённого на схеме процесса. Запишите в ответе порядковые номера этапов.   ЭТАПЫ: 1)  На дне океана происходит землетрясение или извержение вулкана. 2)  При приближении к побережью скорость и длина волны уменьшаются, но её высота сильно увеличивается. 3)  Над эпицентром землетрясения или подводным вулканом образуется мощная волна. 4)  Волна охватывает всю толщу воды и движется под водой с огромной скоростью. 5)  Волна огромной высоты с силой обрушивается на берег. 12.   Тип 5.1 №  2969 i Установите соответствие между материками и их географическими особенностями.   Материки: А)  Австралия Б)  Северная Америка   Географические особенности: 1)  Одна из рек образовала на западе материка глубокое ущелье — каньон. 2)  На территории материка нет молодых и высоких гор. 3)  На западе материка расположены высокие горы, а на востоке низкие. 4)  На материке нет ни одного вулкана. 5)  Материк омывают воды двух океанов. 6)  Реки материка редко бывают полноводны из-за очень сухого климата на большей части его территории.   Запишите в таблицу выбранные цифры под буквами, которыми обозначены материки.   Ответ: А Б 13.   Тип 5.2 №  400 i В приведённом ниже списке перечислены крупные географические объекты. Выберите из представленного ниже списка названия географических объектов, расположенных на территории одного из этих материков, и заполните схему. Впишите в схему название материка, типы и названия выбранных Вами географических объектов.   Конго, Дарлинг, Эри, Эйр, Миссури, Муррей, Денали, Юкон, Дарлинг, Анды, Косцюшко. 14.   Тип 6.1 №  3845 i Серхио и Жан познакомились на международном фестивале театров в Италии. Серхио живёт в столице Бразилии, а Жан  — в столице Франции. Подростки общаются через Интернет, и при общении им приходится учитывать разницу во времени между их городами. На политической карте мира выделите штриховкой страны, в которых живут подростки. 15.   Тип 6.2 №  3846 i Вследствие вращения Земли время различается в разных её частях, и в Бразилии день наступает позже, чем во Франции. Часы на рисунках отображают время в городах, где живут подростки. Подпишите названия городов под соответствующими часами. 16.   Тип 6.3 №  3847 i Серхио отправил Жану электронное сообщение в 12 : 00 по местному времени. Какое время будет отображаться в соответствующем окне на экране смартфона Жана, когда он получит сообщение от Серхио? 17.   Тип 7.1 №  3988 i Используя представленную ниже таблицу, выполните задания. Рост численности населения в странах мира, 2000−2015 гг. № Страна Численность населения в 2018 году, млн человек Годы 2000 2005 2010 2015 1 Алжир 43 31 33 36 39 2 Румыния 19 22 21 20 20 3 Великобритания 66 59 60 62 65 4 Испания 46 41 44 46 46 Расположите страны в порядке увеличения численности населения в 2018 году, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран. 18.   Тип 7.2 №  3989 i Рост численности населения какой страны, из приведённых в таблице, отражает график, обозначенный буквой Б? Запишите в ответе название страны. 19.   Тип 8.1 №  1745 i Представьте, что Вы познакомились со своим сверстником, который живёт за границей, и он прислал Вам фотографии, сделанные в его стране. Рассмотрите фотографии и ответьте на вопросы. В какой стране живёт Ваш сверстник? 20.   Тип 8.2 №  3188 i Рассмотрите представленные ниже рисунки. Выберите рисунок с контуром страны, в которой живёт Ваш сверстник. Запишите в ответе букву, которой обозначен этот рисунок. В какой части света находится эта страна?