Запрос пользователяКарте мира изображён маршрут экспедиции одного из путешественников, портреты которых представлены ниже. Рассмотрите карту и портреты путешественников и выполните задания.
Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?
Подпишите на карте название материка, по которому проходил маршрут экспедиции.
2.
Тип 1.2 №
3668
i
На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение материка, по которому проходил маршрут экспедиции. Выберите из приведённого списка и запишите в таблицу названия этих объектов.
Тихий океан, полуостров Лабрадор, Северный полярный круг, Северный тропик, Скандинавский полуостров, Северный Ледовитый океан.
A Б В
3.
Тип 1.3 №
3669
i
По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 1.
На территории какого географического объекта расположена точка 1? Запишите в ответе его название.
4.
Тип 2.1 №
3895
i
На уроке географии Никита построил профиль рельефа Южной Америки, представленный на рисунке. Используя рисунок и карту мира, выполните задания.
По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Южная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе значение параллели.
Определите по карте протяжённость материка Южная Америка в градусах по указанной Вами параллели.
Рассчитайте протяжённость материка Южная Америка по указанной Вами параллели в километрах с помощью приведённой ниже таблицы. (Для расчёта воспользуйтесь калькулятором.)
Широта 0° 5° 10° 15° 20° 25° 30° 35° 40° 45°
Длина дуги
параллели в 1°, км
111,3 110,9 109,6 107,6 104,6 101,0 96,5 91,3 85,4 78,8
Широта 50° 55° 60° 65° 70° 75° 80° 85° 90°
Длина дуги
параллели в 1°, км
71,7 64,0 55,8 47,2 38,2 28,9 19,4 19,4 019,4
5.
Тип 2.2 №
3896
i
Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой А?
1) Гвианское плоскогорье
2) Бразильское плоскогорье
3) Ла-Платская низменность
4) горы Анды
Определите наибольшую абсолютную высоту территории, через которую проходит профиль на этом участке.
6.
Тип 2.3 №
3897
i
На рисунке представлены значки, которыми обозначаются месторождения полезных ископаемых на географических картах.
Внесите в таблицу значки, обозначающие месторождения полезных ископаемых, которые добывают на территории, обозначенной на профиле буквой А.
Железные руды Золото Нефть Платина
7.
Тип 3.1 №
4147
i
Карта составлена по состоянию на 01.01.2024
Рассмотрите рисунки с изображением климатограмм, построенных по данным метеонаблюдений в разных частях Земли, и выполните задания.
На карте мира территории, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, показаны квадратами с соответствующими номерами климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
8.
Тип 3.2 №
4148
i
Какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики? Укажите в ответе название этой природной зоны.
1) Занимает территории в пределах экваториального климатического пояса в Южной Америке, Африке, Азии и Океании.
2) Формируется в условиях постоянно высоких температур и большого количества осадков в течение года.
3) Самая богатая по видовому составу природная зона планеты.
4) Преобладают высокие вечнозелёные деревья с крупными мясистыми листьями.
5) Обитают животные, приспособленные к жизни на деревьях, много птиц, рептилий и насекомых.
Выберите климатограмму, соответствующую климатическим особенностям указанной Вами природной зоны. Укажите в ответе её номер.
9.
Тип 3.3 №
4149
i
По выбранной климатограмме заполните таблицу климатических показателей для указанной Вами природной зоны.
Средняя
температура
воздуха, °С
Годовая
амплитуда
температур,
°С
Годовое
количество
осадков, мм
Месяц, на который
приходится
наибольшее
количество осадков
в январе в июле
Для выполнения задание приводим текст задания 3.2:
Какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики? Укажите в ответе название этой природной зоны.
1) Занимает территории в пределах экваториального климатического пояса в Южной Америке, Африке, Азии и Океании.
2) Формируется в условиях постоянно высоких температур и большого количества осадков в течение года.
3) Самая богатая по видовому составу природная зона планеты.
4) Преобладают высокие вечнозелёные деревья с крупными мясистыми листьями.
5) Обитают животные, приспособленные к жизни на деревьях, много птиц, рептилий и насекомых.
Выберите климатограмму, соответствующую климатическим особенностям указанной Вами природной зоны. Укажите в ответе её номер.
10.
Тип 4.1 №
664
i
Рассмотрите схему природного процесса и выполните задания.
Какой природный процесс отображён на схеме?
11.
Тип 4.2 №
665
i
Установите последовательность этапов отображённого на схеме процесса. Запишите в ответе порядковые номера этапов.
ЭТАПЫ:
1) На дне океана происходит землетрясение или извержение вулкана.
2) При приближении к побережью скорость и длина волны уменьшаются, но её высота сильно увеличивается.
3) Над эпицентром землетрясения или подводным вулканом образуется мощная волна.
4) Волна охватывает всю толщу воды и движется под водой с огромной скоростью.
5) Волна огромной высоты с силой обрушивается на берег.
12.
Тип 5.1 №
2969
i
Установите соответствие между материками и их географическими особенностями.
Материки:
А) Австралия
Б) Северная Америка
Географические особенности:
1) Одна из рек образовала на западе материка глубокое ущелье — каньон.
2) На территории материка нет молодых и высоких гор.
3) На западе материка расположены высокие горы, а на востоке низкие.
4) На материке нет ни одного вулкана.
5) Материк омывают воды двух океанов.
6) Реки материка редко бывают полноводны из-за очень сухого климата на большей части его территории.
Запишите в таблицу выбранные цифры под буквами, которыми обозначены материки.
Ответ:
А Б
13.
Тип 5.2 №
400
i
В приведённом ниже списке перечислены крупные географические объекты. Выберите из представленного ниже списка названия географических объектов, расположенных на территории одного из этих материков, и заполните схему. Впишите в схему название материка, типы и названия выбранных Вами географических объектов.
Конго, Дарлинг, Эри, Эйр, Миссури, Муррей, Денали, Юкон, Дарлинг, Анды, Косцюшко.
14.
Тип 6.1 №
3845
i
Серхио и Жан познакомились на международном фестивале театров в Италии. Серхио живёт в столице Бразилии, а Жан — в столице Франции. Подростки общаются через Интернет, и при общении им приходится учитывать разницу во времени между их городами.
На политической карте мира выделите штриховкой страны, в которых живут подростки.
15.
Тип 6.2 №
3846
i
Вследствие вращения Земли время различается в разных её частях, и в Бразилии день наступает позже, чем во Франции. Часы на рисунках отображают время в городах, где живут подростки. Подпишите названия городов под соответствующими часами.
16.
Тип 6.3 №
3847
i
Серхио отправил Жану электронное сообщение в 12 : 00 по местному времени.
Какое время будет отображаться в соответствующем окне на экране смартфона Жана, когда он получит сообщение от Серхио?
17.
Тип 7.1 №
3988
i
Используя представленную ниже таблицу, выполните задания.
Рост численности населения в странах мира, 2000−2015 гг.
№ Страна Численность
населения в
2018 году,
млн человек
Годы
2000 2005 2010 2015
1 Алжир 43 31 33 36 39
2 Румыния 19 22 21 20 20
3 Великобритания 66 59 60 62 65
4 Испания 46 41 44 46 46
Расположите страны в порядке увеличения численности населения в 2018 году, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
18.
Тип 7.2 №
3989
i
Рост численности населения какой страны, из приведённых в таблице, отражает график, обозначенный буквой Б? Запишите в ответе название страны.
19.
Тип 8.1 №
1745
i
Представьте, что Вы познакомились со своим сверстником, который живёт за границей, и он прислал Вам фотографии, сделанные в его стране.
Рассмотрите фотографии и ответьте на вопросы.
В какой стране живёт Ваш сверстник?
20.
Тип 8.2 №
3188
i
Рассмотрите представленные ниже рисунки. Выберите рисунок с контуром страны, в которой живёт Ваш сверстник. Запишите в ответе букву, которой обозначен этот рисунок.
В какой части света находится эта страна?