Найдите приложения, подчеркните их волнистой линией, укажите их значение, вставьте пропущенные буквы. 1. Дубровский, отставной поручик гвардии, был бл…жайшим соседом Троекурова. 2. Ветер, вес…ник утра, радует своей пр…хладой. 3. Человек общительный, Иван Матвеевич легко знакомился с разными людьми. 4. Иван-царевич - самый извес…ный сказоч…ный герой. 5. Благодаря уч…ным-литературоведам художестве(н:ин)ые произведения стало проще ан…лизировать. 6. Новая учительница математики, по фамилии Соколова, была направле(н;нн)а к нам сразу из университета. 7. Сестре его - Наталье - не очень хотелось ехать летом в деревню. 8. Совреме(н;нн)ик Льва Толстого, Чехова и Горького, Бунин (ие)редко высказывал свое мнение, отличное от других. 9. У кинотеатра «Ленком» собралось большое количество зрителей. 10.Режи(с;сс)ер выбрал овчарку Оливера на роль главного героя в новом фильме. 11.С рюкзаком-холодильником очень удобно путешествовать. 12. Сосед мой, хирург, был вечно занят.

Решим вашу задачу шаг за шагом, выделяя приложения, подчеркивая их волнистой линией и вставляя пропущенные буквы. 1. **Дубровский, отставной поручик гвардии, был **ближайшим** соседом Троекурова.** - Приложение: **отставной поручик гвардии** - Значение: характеристика личности Дубровского, описывающая его статус. 2. **Ветер, весенник утра, радует своей **прохладой**.** - Приложение: **вестник утра** - Значение: обозначает время суток и состояние, которое ассоциируется с весной. 3. **Человек общительный, Иван Матвеевич легко знакомился с разными людьми.** - Приложение: **общительный** - Значение: качество Ивана Матвеевича, подчеркивающее его коммуникабельность. 4. **Иван-царевич — самый **известный** сказочный герой.** - Приложение: **сказочный герой** - Значение: указывает, в каком контексте упоминается Иван-царевич. 5. **Благодаря учёным-литературоведам художественные произведения стало проще анализировать.** - Приложение: **учёным-литературоведам** - Значение: указывает на тех, кто способствует пониманию художественных произведений. 6. **Новая учительница математики, по фамилии Соколова, была направлена к нам сразу из университета.** - Приложение: **по фамилии Соколова** - Значение: дополнение, характеризующее новую учительницу. 7. **Сестре его - Наталье - не очень хотелось ехать летом в деревню.** - Приложение: **Наталье** - Значение: уточняет, о ком идет речь, подчеркивая её отношение. 8. **Современник Льва Толстого, Чехова и Горького, Бунин редко высказывал свое мнение, отличное от других.** - Приложение: **современник Льва Толстого, Чехова и Горького** - Значение: определяет временные рамки жизни Бунина относительно других писателей. 9. **У кинотеатра «Ленком» собралось большое количество зрителей.** - Приложение: **кинотеатра «Ленком»** - Значение: указывает на место, где произошло действие. 10. **Режиссёр выбрал овчарку Оливера на роль главного героя в новом фильме.** - Приложение: **овчарку Оливера** - Значение: подчеркивает, кого именно выбрал режиссер. 11. **С рюкзаком-холодильником очень удобно путешествовать.** - Приложение: **рюкзаком-холодильником** - Значение: уточняет, какой именно рюкзак упоминается. 12. **Сосед мой, хирург, был вечно занят.** - Приложение: **хирург** - Значение: описывает профессию соседа. Теперь подведем итог, кратко указав приложения и их значения, а также проверив, чтобы все пропущенные буквы были вставлены правильно. Если вам нужно больше подробностей о каком-либо пункте, пожалуйста, дайте знать!