определить дополнение и указать падеж. 1)Одела деревья серебром, завалила глубокими сугробами леса. 2) Махнула гостья крылом, и посыпались снежинки. 3) Ребята лепят снеговика,…

Чтобы определить дополнение в предложениях, а также указать их падеж, давайте внимательно рассмотрим каждое из предложений. Основное, на что нужно обратить внимание, — это глаголы, которые чаще всего сопровождаются дополнениями, и пытаться понять, что конкретно является дополнением и в каком падеже оно стоит.

1) Одела деревья серебром, завалила глубокими сугробами леса.

• Одела деревья серебром:

  • Здесь глагол «одела» требует дополнение. Вопрос к глаголу: что? – «деревья». Это дополнение является именем существительным в винительном падеже (что?).
  • После запятой серебром — это не дополнение, а обстоятельство, которое говорит о том, чем именно одела деревья. «Серебром» стоит в творительном падеже (чем?).

• Завалила глубокими сугробами леса:

  • Глагол «завалила» также требует дополнение. Вопрос к глаголу: что? – «леса». Это дополнение в винительном падеже (что?).
  • Слово глубокими сугробами — также обстоятельство, отвечающее на вопрос: чем именно? Стоит в творительном падеже (чем?).

2) Махнула гостья крылом, и посыпались снежинки.

• Махнула гостья крылом:

  • Глагол «махнула» требует дополнение. Вопрос к нему: чем? – «крылом». Это дополнение в творительном падеже (чем?).
  • Гостья – подлежащее, которое не является дополнением.

• И посыпались снежинки:

  • В этом предложении дополнений нет. Глагол «посыпались» — это действие, выполненное подлежащим «снежинки».

3) Ребята лепят снеговика, играют в снежинки, катаются на санках.

• Ребята лепят снеговика:

  • Глагол «лепят» требует дополнение. Вопрос к нему: что? – «снего́вика». Это дополнение в винительном падеже (что?).

• Играют в снежинки:

  • Глагол «играют» требует дополнение. Вопрос: в что? – «в снежинки». Это дополнение в предложном падеже (в чем?).

• Катаются на санках:

  • Глагол «катаются» не требует дополнения, но его смысл защищен словами «на санках», что указывает на место. Это обстоятельство в предложном падеже (на чем?).

Резюме:

1. Одела деревья серебром, завалила глубокими сугробами леса.

   • Дополнения: деревья (в. п.), леса (в. п.), обстоятельства: серебром (т. п.), глубокими сугробами (т. п.).

2. Махнула гостья крылом, и посыпались снежинки.

   • Дополнение: крылом (т. п.), нет дополнений у второго глагола.

3. Ребята лепят снеговика, играют в снежинки, катаются на санках.

   • Дополнения: снеговика (в. п.), снежинки (п. п.), обстоятельства: на санках (б. п.).

Если есть дополнительные вопросы или хотите разобрать другие предложения, дайте знать!