Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от полл ㅤ 06 апреля 2025 08:31

72. 1) Прочитайте предложения и замените в них обособленные определения, выраженные причастными оборотами, близкими по значению обособленными приложениями. Объясните, какие знаки препинания при обособленных приложениях вы будете использовать. 1. В неб… по…вились звёзды, предв…щавшие мороз. 2. К…нцерт открыл лаур…ат конкурса дириж…ров, руководивший мес…ным хором мальчиков. 3. Скоро с…стоится к…нференция б…ологов, и…сле- дующих ген…тическую генеалогию человека. 4. Мы орг…низовали Клуб юных экологов, бор…щихся за чистоту окружа…щей среды в нашем городе. 5. Ант…квар, хорошо знающий жив…пись XVIIII века, ле…ко ра…познал по…делку. 6. Мастер(стекл…дув), цен…щий старину, с восх…щением ра…сматривал стари(н/нн)ый гр…фин. 7. Мы встрет…лись с молодыми людьми, работа…щими в…л…нтера- ми в разных странах. 2) Запишите пары предложений, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Подчеркните приложения и определяемые ими слова, укажите их форму по образцу. Образец. Утром мы должны были покинуть Кострому (В. п., ед. ч., ж. р.), являвшуюся (В. п., ед. ч., ж. р.) местом нашей встречи. - Утром мы должны были покинуть Кострому (В. п., ед. ч.), место (В. п., ед. ч.) нашей встречи. 32

Ответ нейросети

06 апреля 2025 08:31

Для решения предложенных заданий мы последовательно проанализируем каждое предложение и заменим причастные обороты на обособленные приложения, а затем оформим пары предложений с соблюдением правил пунктуации и выделим приложения.

Часть 1: Обособленные приложения

  1. В небе появились звёзды, предвещавшие мороз.
    Заменяем:
    В небе появились звёзды, (которые) предвещали мороз.
    Пояснение: Здесь "которые" является обособленным приложением, выделяющим дополнительную информацию о звёздах.

  2. Концерт открыл лауреат конкурса дирижёров, руководивший местным хором мальчиков.
    Заменяем:
    Концерт открыл лауреат конкурса дирижёров (который) руководил местным хором мальчиков.
    Пояснение: Приложение "который" также выделяет определение о лауреате.

  3. Скоро состоится конференция биологов, исследующих генетическую генеалогию человека.
    Заменяем:
    Скоро состоится конференция биологов (которые) исследуют генетическую генеалогию человека.
    Пояснение: Используем приложение "которые" для выделения информации о биологах.

  4. Мы организовали Клуб юных экологов, борющихся за чистоту окружающей среды в нашем городе.
    Заменяем:
    Мы организовали Клуб юных экологов (который) борется за чистоту окружающей среды в нашем городе.
    Пояснение: Приложение "который" дает информацию о Клубе.

  5. Антиквар, хорошо знающий живопись XVIII века, легко распознал подделку.
    Заменяем:
    Антиквар (который) хорошо знает живопись XVIII века, легко распознал подделку.
    Пояснение: Здесь обособленное приложение также заменяется на "который".

  6. Мастер (стеклодув), ценящий старину, с восхищением рассматривал старинный графин.
    Заменяем:
    Мастер (который) стеклодув, ценит старину, с восхищением рассматривал старинный графин.
    Пояснение: "Который" является синонимичным приложением.

  7. Мы встретились с молодыми людьми, работающими волонтерами в разных странах.
    Заменяем:
    Мы встретились с молодыми людьми (которые) работают волонтерами в разных странах.
    Пояснение: Приложение "которые" обозначает дополнительную информацию о людях.

Часть 2: Запись предложений с пропущенными буквами и знаками препинания

Теперь мы запишем пары предложений, корректируя грамматику и пунктуацию, и выделим приложения.

  1. Утром мы должны были покинуть Кострому (В. п., ед. ч., ж. р.), являвшуюся (В. п., ед. ч., ж. р.) местом нашей встречи.

  2. Концерт открыл лауреата конкурса дирижёров (В. п., ед. ч., м. р.), который руководил (В. п., ед. ч., м. р.) местным хором мальчиков.

  3. Скоро состоится конференция биологов (В. п., ед. ч., м. р.), которые исследуют (В. п., ед. ч., м. р.) генетическую генеалогию человека.

  4. Мы организовали Клуб юных экологов (В. п., ед. ч., м. р.), который борется (В. п., ед. ч., м. р.) за чистоту окружающей среды в нашем городе.

  5. Антиквар (стеклодув) (В. п., ед. ч., м. р.), который ценит (В. п., ед. ч., м. р.) старину, с восхищением рассматривал старинный графин.

  6. Мы встретились с молодыми людьми (В. п., мн. ч., м. р.), которые работают (В. п., мн. ч., м. р.) волонтерами в разных странах.

Заключение

Знаки препинания перед обособленными приложениями выставляются аналогично знакам перед причастными оборотами в данном контексте, и мы выделяем такие приложения запятыми. Надеюсь, это объяснение помогло вам понять, как действовать в подобных заданиях!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

72. 1) Прочитайте предложения и замените в них обособленные определения, выраженные причастными оборотами, близкими по значению обособленными приложениями. Объясните, какие знаки препинания при обособленных приложениях вы будете использовать. 1. В неб… по…вились звёзды, предв…щавшие мороз. 2. К…нцерт открыл лаур…ат конкурса дириж…ров, руководивший мес…ным хором мальчиков. 3. Скоро с…стоится к…нференция б…ологов, и…сле- дующих ген…тическую генеалогию человека. 4. Мы орг…низовали Клуб юных экологов, бор…щихся за чистоту окружа…щей среды в нашем городе. 5. Ант…квар, хорошо знающий жив…пись XVIIII века, ле…ко ра…познал по…делку. 6. Мастер(стекл…дув), цен…щий старину, с восх…щением ра…сматривал стари(н/нн)ый гр…фин. 7. Мы встрет…лись с молодыми людьми, работа…щими в…л…нтера- ми в разных странах. 2) Запишите пары предложений, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Подчеркните приложения и определяемые ими слова, укажите их форму по образцу. Образец. Утром мы должны были покинуть Кострому (В. п., ед. ч., ж. р.), являвшуюся (В. п., ед. ч., ж. р.) местом нашей встречи. - Утром мы должны были покинуть Кострому (В. п., ед. ч.), место (В. п., ед. ч.) нашей встречи. 32
Для решения предложенных заданий мы последовательно проанализируем каждое предложение и заменим причастные обороты на обособленные приложения, а затем оформим пары предложений с соблюдением правил пунктуации и выделим приложения. ### Часть 1: Обособленные приложения 1. **В небе появились звёзды, предвещавшие мороз.** **Заменяем:** В небе появились звёзды, (которые) предвещали мороз. **Пояснение:** Здесь "которые" является обособленным приложением, выделяющим дополнительную информацию о звёздах. 2. **Концерт открыл лауреат конкурса дирижёров, руководивший местным хором мальчиков.** **Заменяем:** Концерт открыл лауреат конкурса дирижёров (который) руководил местным хором мальчиков. **Пояснение:** Приложение "который" также выделяет определение о лауреате. 3. **Скоро состоится конференция биологов, исследующих генетическую генеалогию человека.** **Заменяем:** Скоро состоится конференция биологов (которые) исследуют генетическую генеалогию человека. **Пояснение:** Используем приложение "которые" для выделения информации о биологах. 4. **Мы организовали Клуб юных экологов, борющихся за чистоту окружающей среды в нашем городе.** **Заменяем:** Мы организовали Клуб юных экологов (который) борется за чистоту окружающей среды в нашем городе. **Пояснение:** Приложение "который" дает информацию о Клубе. 5. **Антиквар, хорошо знающий живопись XVIII века, легко распознал подделку.** **Заменяем:** Антиквар (который) хорошо знает живопись XVIII века, легко распознал подделку. **Пояснение:** Здесь обособленное приложение также заменяется на "который". 6. **Мастер (стеклодув), ценящий старину, с восхищением рассматривал старинный графин.** **Заменяем:** Мастер (который) стеклодув, ценит старину, с восхищением рассматривал старинный графин. **Пояснение:** "Который" является синонимичным приложением. 7. **Мы встретились с молодыми людьми, работающими волонтерами в разных странах.** **Заменяем:** Мы встретились с молодыми людьми (которые) работают волонтерами в разных странах. **Пояснение:** Приложение "которые" обозначает дополнительную информацию о людях. ### Часть 2: Запись предложений с пропущенными буквами и знаками препинания Теперь мы запишем пары предложений, корректируя грамматику и пунктуацию, и выделим приложения. 1. Утром мы должны были покинуть Кострому (В. п., ед. ч., ж. р.), являвшуюся (В. п., ед. ч., ж. р.) местом нашей встречи. 2. Концерт открыл лауреата конкурса дирижёров (В. п., ед. ч., м. р.), который руководил (В. п., ед. ч., м. р.) местным хором мальчиков. 3. Скоро состоится конференция биологов (В. п., ед. ч., м. р.), которые исследуют (В. п., ед. ч., м. р.) генетическую генеалогию человека. 4. Мы организовали Клуб юных экологов (В. п., ед. ч., м. р.), который борется (В. п., ед. ч., м. р.) за чистоту окружающей среды в нашем городе. 5. Антиквар (стеклодув) (В. п., ед. ч., м. р.), который ценит (В. п., ед. ч., м. р.) старину, с восхищением рассматривал старинный графин. 6. Мы встретились с молодыми людьми (В. п., мн. ч., м. р.), которые работают (В. п., мн. ч., м. р.) волонтерами в разных странах. ### Заключение Знаки препинания перед обособленными приложениями выставляются аналогично знакам перед причастными оборотами в данном контексте, и мы выделяем такие приложения запятыми. Надеюсь, это объяснение помогло вам понять, как действовать в подобных заданиях!