Подчеркнуть грамматические основы в предложениях, составить схемы 5 предложений. Распределить сочинительные союзы в три группы. 1. Веет тёплый ветер, и легкий пар клубится у реки. 2.Делу время, а потехе час. 3. Река сверкала то голубым, то зелёным светом. 4. Накануне выглянуло солнце, но дороги ещё не просохли. 5. В саду цвели розы да ромашки. 6. Мал цветок, зато красив. 7. Друг говорит не только о достоинствах, но и о недостатках. 8. Всю ночь огонь или разгорается, или гаснет. 9. Мягкие у рыси лапки, да коготки острые. 10. Уже смеркалось, и в комнате стало темно. 11. Либо рыбку съесть, либо на мель сесть. 12. В комнате было тихо, однако в доме начиналось движение. 13. За окном идёт не то дождь, не то снег. 14. Как дети, так и взрослые любят цирк.

### Подчеркивание грамматических основ и составление схем предложений Для каждого предложения мы выделим подлежащее (П) и сказуемое (С). Затем, составим схемы, обозначив их. 1. **Веет тёплый ветер, и легкий пар клубится у реки.** - **Грамматическая основа:** Веет (П) - ветер (С), клубится (П) - пар (С). - **Схема:** ``` 1. П - С 2. П - С ``` 2. **Делу время, а потехе час.** - **Грамматическая основа:** вечер (П) - время (С), потехе (П) - час (С). - **Схема:** ``` 1. П - С 2. П - С ``` 3. **Река сверкала то голубым, то зелёным светом.** - **Грамматическая основа:** Река (П) - сверкала (С). - **Схема:** ``` П - С ``` 4. **Накануне выглянуло солнце, но дороги ещё не просохли.** - **Грамматическая основа:** солнце (П) - выглянуло (С), дороги (П) - просохли (С). - **Схема:** ``` 1. П - С 2. П - С ``` 5. **В саду цвели розы да ромашки.** - **Грамматическая основа:** розы (П) - цвели (С), ромашки (П) - цвели (С). - **Схема:** ``` П - С ``` ### Распределение сочинительных союзов Теперь распределим союзы из предложений в три группы: 1. **Сочинительные союзы, соединяющие однородные члены:** - и (Пример: "Веет тёплый ветер, и легкий пар клубится у реки.") - да (Пример: "В саду цвели розы да ромашки.") 2. **Сочинительные союзы, соединяющие части сложносочиненных предложений:** - но (Пример: "Накануне выглянуло солнце, но дороги ещё не просохли.") - а (Пример: "Делу время, а потехе час.") - однако (Пример: "В комнате было тихо, однако в доме начиналось движение.") 3. **Сочинительные союзы, указывающие на выбор:** - либо (Пример: "Либо рыбку съесть, либо на мель сесть.") - или (Пример: "Всю ночь огонь или разгорается, или гаснет.") - то... то... (Пример: "Река сверкала то голубым, то зелёным светом.") - как... так и... (Пример: "Как дети, так и взрослые любят цирк.") ### Итог Мы выделили грамматические основы предложений и составили схемы, а также распределили сочинительные союзы по трем группам. Если у вас есть вопросы или требуется дополнительная помощь, пожалуйста, дайте знать!