Проанализируйте фрагмент рассказа Чехова «смерть чиновника», опираясь на вопросы, приведённые после текста. Сформулируйте прямой и полный ответ на каждый вопрос в нескольких предложениях. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции. …В один прекрасный вечер не менее прекрасный экзекутор, Иван Дмитриевич Червяков, сидел во втором ряду кресел и глядел в бинокль на «Корневильские колокола». Он глядел и чувствовал себя на верху блаженства. Но вдруг… В рассказах часто встречается это «но вдруг». Авторы правы: жизнь так полна внезапностей! Но вдруг лицо его помо раинувь, плаза полнат лисну лыкани оста- новалос. ому и ниде не возбравети. т. Черви ои нисколь потинмейстерь, н потд даже тайные советники. Все чихают. ", повяде я околько не сконфузия. ся, утерся платочком , как вежливый челов ту уки яре вокрут собя: не обесто- какт ли я кого-нибудь своим чиханием? Но, впервом радусь конфузиться. Он увидел, что старичок, сидевший впереди негори талього то. у кресел, старательно натира, свою лысину и ше перчаткой и бормотао ведомств таричке Червяков уанал статского генерала Бризжалова, служане мой началь путей сообщения. я его обрызгал! — подумал Червяков. — Не мой начальник, чужой, но все-таки неловко. Извиниться надо». Червяков кашлянул, подался туловищем вперёд и зашептал генералу на ухо: - Извините, ваше-ство, я вас обрызгал.. я нечаянно... - Ничего, ничего.... - Ради бога, извините. Я ведь... я не желал! - Ах, сидите, пожалуйста! Дайте слушать! Червяков сконфузился, глупо улыбнулся и начал глядеть на сцену. Глядел он, но уже блаженства больше не чувствовал. Его начало помучивать беспокойство. В антракте он подошёл к Бризжалову, походил возле него и, поборовши робость, пробормотал: - Я вас обрызгал, ваше-ство... Простите... Я ведь... не то чтобы... - Ах, полноте... Я уже забыл, а вы всё о том же! — сказал генерал и нетерпеливо шевельнул нижней губой. «Забыл, а у самого ехидство в глазах, подумал Червяков, подозрительно поглядывая на генерала. - И говорить не хочет. Надо бы ему объяснить, что я вовсе не желал… что это закон природы, а то подумает, что я плюнуть хотел. Теперь не подумает, так после подумает!» 1. Какое место в романе Чехова «смерть чиновника» занимает данный фрагмент, чем становиться в композиции произведения? 2. Как Чехову удаётся преодолеть несоответствие причины и следствия: комический повод ( герой всего лишь чихнул) и трагические последствия ( герой умирает в конце рассказа)? 3. С какой целью птор использует в тексте повторы и авторские пояснения? 4. Почему так несерьезен тон повествования, забавны имена персонажей? 5. Выделите основные средства характеристики действующих лиц в данном фраг- менте текста. 6. Сочувствует ли автор главному герою рассказа? Обоснуйте свою позицию. 7. Можно ли утверждать, что автор изображает «пострадавшего» генерала деспотом и самодуром? 8. Что принуждает Червякова пресмыкаться и унижаться? 9. В каких литературных произведениях герои мыслят и поступают так же, как в рассказе «Смерть чиновника»? 10. Как вы понимаете слова А.П. Чехова о необходимости «по капле выдавливать из себя раба»?
Ответ нейросети
06 апреля 2025 15:40
Понравился ответ?
Задай свой вопрос
Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит



