Перабудуйце і запішыце сказы такім чынам ,каб іменная частка выказніка стала адасобленым азначэннем. Растлумачце пастаноўку знакаў прыпынку. Узор: Смуга тонкая, сіняватая.- Смуга, тонкая, сіняватая, песціла лясы і лугі. 1. Вясна была дружная і ранняя. 2. Сёння ранак ціхі, ясны. 3. Возера было глыбокае, вялікае. 4. Гэта дрэва высокае, галінастае.

Данная задача требует перестройки и записи предложений так, чтобы именная часть высказывания стала отдельным определением. В конце каждого предложения нужно объяснить стоящий знак препинания. Давайте выполним данное упражнение для каждого из предложений: 1. Вясна была дружная, ранняя. **Пояснение:** В данном случае запятая разделяет два качества, которые описывают весну. Это делает слова "дружная" и "ранняя" независимыми определениями. 2. Сёння ранак, ціхі, ясны. **Пояснение:** Тут запятые разделяют три определения: "ранак", "ціхі" и "ясны", что позволяет выделить каждое из них как самостоятельное определение. 3. Возера было глыбокае, вялікае. **Пояснение:** Здесь запятая отделяет два прилагательных, которые описывают озеро, делая их независимыми определениями. 4. Гэта дрэва высокае, галінастае. **Пояснение:** В данном случае запятая разделяет два определения для слова "дрэва", делая их независимыми. Таким образом, переработанные предложения выглядят следующим образом: 1. Вясна была дружная, ранняя. 2. Сёння ранак, ціхі, ясны. 3. Возера было глыбокае, вялікае. 4. Гэта дрэва высокае, галінастае. Это сводит именные части высказываний к отдельным определениям, что делает предложения более ясными и структурированными.