Вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Графически объясните орфограммы и пунктограммы. И день и ноч… по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя. В комнате Елены благодаря плотным зан…вескам было почти темно. (Не)смотря на румянец пробивавш…йся сквозь загар его щ…к был он уже (не)молод. (Не)шевелясь он весь напружин…лся готовый …делать  прыж…к в чащу. Бледная со слабой (не)доуменной улыбкой на запыле…ных губах она с опаской посматр…вала на тихое небо по которому перел…ваясь и клубясь торопливо плыли яркие летние облака. Над деревней занятой красными снаряды неслись с воем и свистом заглушая всё и падая взлетали (в)верх развороче…ые глыбы земли. Алексей вздохнулпрощ…ясь с затухавш…м костром и снов… побрёл по дороге скр…пя палками по обледеневш…му снегу кусая губы и порой теряя сознание. Под прозрач…ной коркой льда журчит ручей и вторя ему на лесных обсохших камнях бормоч…т тетерева(косачи). Андерсен был поэтом бедняков (не)смотря на то что короли считали за честь пожать его сухощавую руку. Закупками распор…дилась сама Катерина Ивановна с помощ…ю одного жильца который бегал весь вчерашний день и всё утро сломя голову и высунув язык.

Данное задание относится к правописанию и пунктуации, а именно к орфограммам и пунктограммам. Орфограммы отражают правильное написание слов, а пунктограммы – правильное использование знаков препинания. Итак, рассмотрим предложение и вставим пропущенные буквы и недостающие знаки препинания: 1. И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам, голову сломя. - В данном предложении исправляем 'ноч…' на 'ночь', недостающий знак препинания - запятая после 'вам'. 2. В комнате Елены благодаря плотным занавескам было почти темно. - Здесь правильно написано. 3. Несмотря на румянец пробивавшийся сквозь загар, его щёк был он уже не молод. - Исправляем 'загар его щ…к' на 'загар, его щёк', 'был он уже не молод' - добавляем запятую перед 'был'. 4. Нешевелясь, он весь напружинился, готовый делать прыжок в чащу. - Правильно. 5. Бледная, со слабой недоуменной улыбкой на запыленных губах она с опаской посматривала на тихое небо, по которому переливаясь и клубясь торопливо плыли яркие летние облака. - Исправляем 'запыле…ных губах' на 'запыленных губах', 'посматр…вала' на 'посматривала', добавляем запятую после 'небо'. 6. Над деревней, занятой красными снаряды неслись с воем и свистом, заглушая всё и падая, взлетали вверх развороченные глыбы земли. - Исправляем 'снаряды неслись' на 'снаряды, неслись', 'и падая' - добавляем запятую после 'падая'. 7. Алексей вздохнул, прощаясь с затухавшим костром, и снова побрёл по дороге, скребя палками по обледеневшему снегу, кусая губы и порой теряя сознание. - Правильно. 8. Под прозрачной коркой льда журчит ручей, и вторя ему на лесных обсохших камнях бормочет тетерева (косачи). - Правильно. 9. Андерсен был поэтом бедняков, несмотря на то, что короли считали за честь пожать его сухощавую руку. - Правильно. 10. Закупками распоряжилась сама Катерина Ивановна с помощью одного жильца, который бегал весь вчерашний день и всё утро сломя голову и высунув язык. - Исправляем 'сломя голову' на 'сломя голову', 'помощ…ю одного жильца' на 'помощью одного жильца', добавляем запятую после 'сама Катерина Ивановна'. Таким образом, мы исправили предложения, добавили недостающие знаки препинания и объяснили правильное использование орфограмм и пунктограмм.