"Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных…
"Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Стихотворный размер, используемый автором в приведенном произведении, - ____________. В стихотворении используется такой троп, как ____________ («страшно,.. весело… кораблю») – подмена понятий по принципу «частное – общее» позволяет подчеркнуть единство экипажа перед лицом общей опасности.***Дождь в лицо и ключицы,и над мачтами гром.Ты со мной приключился,словно шторм с кораблем.То ли будет, другое…Я и знать не хочу –разобьюсь ли о горе,или в счастье влечу.Мне и страшно, и весело,как тому кораблю…Не жалею, что встретила.Не боюсь, что люблю.Б. Ахмадулина, 1955 г."
Привет! Давай разберём задание вместе.
Суть задания: Нам нужно заполнить пропуски в тексте, указав стихотворный размер и троп, использованные в произведении.
Правильный ответ: В данном случае, стихотворный размер — это анапест, а троп — метонимия.
Твой ответ: Ты указал только дактиль, что неверно.
Объяснение ошибки:
- Дактиль — это размер, в котором первая доля ударная, а две последующие безударные (например, «громко пела»). Но в тексте стихотворения, которое приведено, использован именно анапест, у которого две безударные, а затем ударная (например, «по реке весело»).
- Что касается метонимии, это тип тропа, основанный на замене одного слова другим, связанным с ним по смыслу. В приведённой строке «страшно... весело... кораблю» мы наблюдаем подмену понятий, что и является примером метонимии.
Таким образом, правильные слова, которые нужно было вставить, это: анапест и метонимия.
Если будут ещё вопросы или понадобится помощь, дай знать! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.
