Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Сергей ㅤ 07 апреля 2025 08:42

Тип 8 № 298 i (1)На праздничном концерте в Серпухове я пошла в зал посмотреть велофигуристов Василье- вых, которые исполняли новый трюк. (2)По дороге в Серпухов в автобусе они показали мне фото рабочего момента этого номера. (3)На плечах у сидевшего на велосипеде Володи стоит его партнёр Глеб, а на плечах у Глеба, вытянувшись в струнку, — Лида. — (4)Ну, а в чём же трюк? — спросила я. (5)Володя, посмотрев на меня так, как смотрят на человека, в умственных способностях которо- го сомневаются, сказал: «(6)Велосипед едет...» (7)Я вошла в зал, когда Володя на велосипеде делал круг. (8)Потом на ходу ему на плечи вспрыгнул Глеб, потом на подножке велосипеда оказалась Лида, которая в один миг, как по лест- нице, взобралась сначала на спину Володи, затем на плечи Глеба и вытянулась, подняв одну руку. (9)Велосипед стал набирать скорость. (10)Зал замер. (11)И тут Лида задела головой декорацию, висевшую под потолком. (12)От не- ожиданности девушка качнулась и начала падать. (13)Глеб пытался помочь ей вытянуться, но ему не удалось это, и они оба стали медленно валиться назад. (14)Я видела напряжённые руки и спину Володи, невероятные усилия всех трёх выровнять положение. (15)И вот, подчиняясь усилиям их воли и мускулов, пирамида стала выпрямляться. (16)Но, выпря- мившись, они не смогли удержаться в нужном им положении и теперь стали валиться вперёд и, что самое страшное, из круга движения... (17)Тот, кто ездит на велосипеде, знает основной принцип езды: в какую сторону падаешь, в ту и нужно поворачивать руль. (18)Володе повернуть руль было некуда, так как теперь наклон был туда, где была оркестровая яма. (19)Глеб и Лида медленно и неумолимо падали вперёд. (20)Это значит увечье, может быть, даже смерть. (21)Необходимо было сделать так, чтобы они упали не в яму, а на сцену. (22)А даль- ше произошло следующее. (23)Володя скомандовал «ап» и, оттолкнувшись от педалей велосипеда, через руль прыгнул в оркестровую яму. (24)Таким образом, Глеб, потеряв плечи, на которых он стоял, очутился на полу, у самой рампы. (25)От неожиданного приземления Глеба Лида, стоявшая у него на плечах, только слегка качнувшись, спрыгнула и встала на самом краю рампы. (26)Зал ревел от восторга, а Глеб и Лида, улыбаясь публике, искали глазами Володю. (27)А ви- новник спасения, очутившись в оркестровой яме, скрылся под сценой и через секунду появился на сцене, раскланиваясь как ни в чём не бывало. (28)Раздались новая буря аплодисментов и крики «бис». (29)Под несмолкаемые аплодисменты зрителей трюк был повторён, но, разумеется, без прыжка в оркестр. (30)Всё это произошло в течение двух минут, и даже не все стоящие за кулисами актёры поня- ли, что произошло, не говоря уже о зрителе. (31)Те, кто понял, думали: это большое счастье, что сейчас около Дома культуры не стоит «скорая помощь», думали, что жизнь человеческая — копейка и что профессия акробатов схожа с профессией минёров... (32)Когда после концерта мы ехали в нашем автобусе в Москву, жена водителя восторженно говорила: «(33)Замечательный сегодня был концерт, только жаль, что Васильев на бис не сделал прыжок в оркестр. (34)С прыжком интереснее!» (По Е.Б.Ауэрбах*) * Елизавета Борисовна Ауэрбах (1912–1995) — советская актриса театра и кино, эстрады, пи- сательница. Народная артистка РСФСР. Запишите не менее трёх ключевых слов и/или словосочетаний, раскрывающих тему текста.

Ответ нейросети

07 апреля 2025 08:42

Для данной задачи полезно выделить ключевые слова и словосочетания, которые передают основную тему текста. Вот несколько вариантов:

  1. Трюк акробатов — это основной элемент действия и цель выступления велофигуристов.
  2. Неожиданность — в тексте много внимания уделено моменту неожиданного падения и реакции на него, что создает напряжение и драматизм.
  3. Спасение — акцент на том, как Володя рискнул и совершил прыжок в оркестровую яму, чтобы спасти Глеба и Лиду, а также чувство спасения для всей команды.

Эти слова и фразы помогут лучше понять тему текста, которая revolves вокруг акробатического выступления, возникающих опасностей и действий ради спасения.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Тип 8 № 298 i (1)На праздничном концерте в Серпухове я пошла в зал посмотреть велофигуристов Василье- вых, которые исполняли новый трюк. (2)По дороге в Серпухов в автобусе они показали мне фото рабочего момента этого номера. (3)На плечах у сидевшего на велосипеде Володи стоит его партнёр Глеб, а на плечах у Глеба, вытянувшись в струнку, — Лида. — (4)Ну, а в чём же трюк? — спросила я. (5)Володя, посмотрев на меня так, как смотрят на человека, в умственных способностях которо- го сомневаются, сказал: «(6)Велосипед едет...» (7)Я вошла в зал, когда Володя на велосипеде делал круг. (8)Потом на ходу ему на плечи вспрыгнул Глеб, потом на подножке велосипеда оказалась Лида, которая в один миг, как по лест- нице, взобралась сначала на спину Володи, затем на плечи Глеба и вытянулась, подняв одну руку. (9)Велосипед стал набирать скорость. (10)Зал замер. (11)И тут Лида задела головой декорацию, висевшую под потолком. (12)От не- ожиданности девушка качнулась и начала падать. (13)Глеб пытался помочь ей вытянуться, но ему не удалось это, и они оба стали медленно валиться назад. (14)Я видела напряжённые руки и спину Володи, невероятные усилия всех трёх выровнять положение. (15)И вот, подчиняясь усилиям их воли и мускулов, пирамида стала выпрямляться. (16)Но, выпря- мившись, они не смогли удержаться в нужном им положении и теперь стали валиться вперёд и, что самое страшное, из круга движения... (17)Тот, кто ездит на велосипеде, знает основной принцип езды: в какую сторону падаешь, в ту и нужно поворачивать руль. (18)Володе повернуть руль было некуда, так как теперь наклон был туда, где была оркестровая яма. (19)Глеб и Лида медленно и неумолимо падали вперёд. (20)Это значит увечье, может быть, даже смерть. (21)Необходимо было сделать так, чтобы они упали не в яму, а на сцену. (22)А даль- ше произошло следующее. (23)Володя скомандовал «ап» и, оттолкнувшись от педалей велосипеда, через руль прыгнул в оркестровую яму. (24)Таким образом, Глеб, потеряв плечи, на которых он стоял, очутился на полу, у самой рампы. (25)От неожиданного приземления Глеба Лида, стоявшая у него на плечах, только слегка качнувшись, спрыгнула и встала на самом краю рампы. (26)Зал ревел от восторга, а Глеб и Лида, улыбаясь публике, искали глазами Володю. (27)А ви- новник спасения, очутившись в оркестровой яме, скрылся под сценой и через секунду появился на сцене, раскланиваясь как ни в чём не бывало. (28)Раздались новая буря аплодисментов и крики «бис». (29)Под несмолкаемые аплодисменты зрителей трюк был повторён, но, разумеется, без прыжка в оркестр. (30)Всё это произошло в течение двух минут, и даже не все стоящие за кулисами актёры поня- ли, что произошло, не говоря уже о зрителе. (31)Те, кто понял, думали: это большое счастье, что сейчас около Дома культуры не стоит «скорая помощь», думали, что жизнь человеческая — копейка и что профессия акробатов схожа с профессией минёров... (32)Когда после концерта мы ехали в нашем автобусе в Москву, жена водителя восторженно говорила: «(33)Замечательный сегодня был концерт, только жаль, что Васильев на бис не сделал прыжок в оркестр. (34)С прыжком интереснее!» (По Е.Б.Ауэрбах*) * Елизавета Борисовна Ауэрбах (1912–1995) — советская актриса театра и кино, эстрады, пи- сательница. Народная артистка РСФСР. Запишите не менее трёх ключевых слов и/или словосочетаний, раскрывающих тему текста.
Для данной задачи полезно выделить ключевые слова и словосочетания, которые передают основную тему текста. Вот несколько вариантов: 1. **Трюк акробатов** — это основной элемент действия и цель выступления велофигуристов. 2. **Неожиданность** — в тексте много внимания уделено моменту неожиданного падения и реакции на него, что создает напряжение и драматизм. 3. **Спасение** — акцент на том, как Володя рискнул и совершил прыжок в оркестровую яму, чтобы спасти Глеба и Лиду, а также чувство спасения для всей команды. Эти слова и фразы помогут лучше понять тему текста, которая revolves вокруг акробатического выступления, возникающих опасностей и действий ради спасения.