И Вариант 2. 1. Для нейтрального атома алюминия протонов. нейтронов и электронов. 2. Полоний 27 радиоактивного распада. 210, 134 84 Po определите число нуклонов, испытывает В-распад. Запишите реакцию этого 3. Ядро атома плутония получилось в результате? Запишите реакции. 4. Кто предложил "пудинговую" модель атома? 23₽u 1) Резерфорд 2) Томсон 3) Эйнштейн 4) Беккерель испытывает 2 а- и 3 В- распадов. Какое ядро 5. Что представляет собой а-излучение? 1) Поток электронов

Давайте разберём ваши вопросы по порядку. 1. Для нейтрального атома алюминия (Al): - Протонов: 13 (число протонов равно порядковому номеру элемента в периодической таблице) - Нейтронов: 14 (в стабильном изотопе алюминия 27, число нейтронов = 27 - 13 = 14) - Электронов: 13 (для нейтрального атома количество электронов равно количеству протонов) 2. Полоний-210 (\(^{210}_{84}Po\)): - Число нуклонов: 210 (это сумма протонов и нейтронов, где 84 - число протонов, а 210 - массовое число) - Полоний-210 испытывает β-распад. Реакция этого распада можно записать так: \[ ^{210}_{84}Po \rightarrow ^{210}_{85}At + e^- + \bar{\nu} \] Здесь образуется атом астатина (\(^{210}_{85}At\)), электрон (\(e^-\)) и антинейтрино (\(\bar{\nu}\)). 3. Ядро атома плутония (\(^{239}_{94}Pu\)) может получиться в результате нескольких реакций, но наиболее известный способ — это выбивание нейтрона из урана-238: \[ ^{238}_{92}U + n \rightarrow ^{239}_{92}U \rightarrow ^{239}_{93}Np + e^- + \bar{\nu} \rightarrow ^{239}_{94}Pu + e^- + \bar{\nu} \] Здесь уран-238 захватывает нейтрон, превращается в уран-239, который распадается на неодим-239 (нептуний) и в конечном итоге образует плутоний-239. 4. "Пудинговую" модель атома предложил 2) Томсон. Эта модель представляет атом как "пудинг", в котором положительный заряд равномерно распределён, а электроны "вкраплены" в этот заряд. 5. α-излучение представляет собой поток альфа-частиц. Альфа-частицы состоят из двух протонов и двух нейтронов (они идентичны ядрам гелия-4). Это разные от электронов частицы. Если у вас есть другие вопросы, не стесняйтесь спрашивать!