Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3053662
А
Аноним
07 апреля 2025 20:53 · публичный вопрос
А
Аноним

"Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…

Запрос пользователя

"Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИА) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого словаБ) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотомВ) нарушение в построении предложения с причастным оборотомГ) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных формД) нарушение в построении предложения с несогласованным приложениемПРЕДЛОЖЕНИЯ1) Свойственная для автора «Сатирикона» ирония подходит к мастерски обрисованному историком Тацитом характеру Петрония.2) При написании драмы «Маскарада» М. Ю. Лермонтов не имел ещё такого жизненного опыта, какого достиг, например, в пору создания «Героя нашего времени».3) В. М. Васнецов называл картину «Богатыри» своим обязательством перед народом, благодарностью за то, что был воспитан им.4) Возвратившись домой, его ожидал сюрприз.5) Сразу по приходе с улицы нужно мыть руки и лицо, а также переодеваться в домашнюю одежду.6) Человека во все времена ценят благодаря двум качествам: уму и доброте.7) Это была вторая полученная медаль российским спортсменом.8) Писатель подробно и убедительно рассказывает о событии, но не показал, как оно воспринималось современниками.9) Этот учебно-методический комплект, вопреки общепринятому мению, предназначен не только для учителей, но и для учеников."

Ответ нейросети
07 апреля 2025 20:53

Привет! Спасибо, что обратился за помощью. Давай разберем твой ответ на задание.

Ты выбрал вариант "54782", но правильный ответ - "14782". Давай разберем, почему.

  1. Первое предложение содержит ошибку в неправильном употреблении падежной формы управляемого слова.
  2. Во втором предложении нарушение связано с несогласованным приложением.
  3. В четвертом предложении произошло нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.
  4. В седьмом предложении нарушение в построении обусловлено причастным оборотом.
  5. В восьмом предложении нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм.

Итак, чтобы ответить правильно, нужно было выбирать сочетание номеров предложений с соответствующими ошибками.

Надеюсь, теперь все понятно. Если у тебя есть вопросы, не стесняйся задавать. Постараюсь помочь!

Поставь, пожалуйста, лайк, если мой ответ был полезен.