6 Найдите и исправьте грамматическую(не) ошибку(-и) в предложении(-ях) Запишите исправленный(ые) вариант(ы) предложения(ий). 1) Сложенные в стоку учебники напоминали о предстоящих…
6 Найдите и исправьте грамматическую(не) ошибку(-и) в предложении(-ях) Запишите исправленный(ые) вариант(ы) предложения(ий). 1) Сложенные в стоку учебники напоминали о предстоящих экзаменах. 2) По согласовании с директором экскурсию перенесли на май. 3) Прочитав этот исторический роман, мне запомнились его герои. 4) Ребята, увлечённые рассказом экскурсовода, тихо стояли перед дио-рамой. Ответ. 7 Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Зна-ки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на ка-ком основании Вы сделали свой выбор. 1) В любое время года мы гуляем в расположенном возле нашего дома! парке. 2) Многие люди отправляясь в лес берут с собой пакет для сбора мусора. 3) На лесной поляне окружённой сосняком резвились две белки. 4) Закончив пикник мы собрали и унесли с собой остатки еды и мусор. Ответ. 8 Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Охраняя леса от загрязнения мы заботимся о своём будущем. 2) За ручьём нас ждала берёзовая роща просвеченная лучами майского солнца. 3) Любители леса вы приносите пользу вовлекая друзей в общество охра ны природы! 4) Я забываю обо всех невзгодах гуляя по лесным тропинкам. Ответ.
Задача: Найдите и исправьте грамматические ошибки в предложениях:
- Сложенные в стоку учебники напоминали о предстоящих экзаменах.
Исправленный вариант: Сложенные в стопку учебники напоминали о предстоящих экзаменах.
Объяснение: Слово "стоку" следует заменить на "стопку", чтобы корректно обозначить, что учебники были сложены в стопку.
- По согласованию с директором экскурсию перенесли на май.
Исправленный вариант: По согласованию с директором экскурсию перенесли на май.
Объяснение: Предложение грамматически корректно.
- Прочитав этот исторический роман, мне запомнились его герои.
Исправленный вариант: Прочитав этот исторический роман, мне запомнились его герои.
Объяснение: Предложение грамматически корректно.
- Ребята, увлечённые рассказом экскурсовода, тихо стояли перед диорамой.
Исправленный вариант: Ребята, увлеченные рассказом экскурсовода, тихо стояли перед диорамой.
Объяснение: В предложении нужно убрать лишнее ударение в слове "увлеченные".
Ответ:
- Сложенные в стопку учебники напоминали о предстоящих экзаменах.
- Ребята, увлеченные рассказом экскурсовода, тихо стояли перед диорамой.
Задача: Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.
В любое время года мы гуляем в расположенном возле нашего дома! парке.
Многие люди отправляясь в лес берут с собой пакет для сбора мусора.
На лесной поляне окружённой сосняком резвились две белки.
Закончив пикник мы собрали и унесли с собой остатки еды и мусор.
Ответ:
- В любое время года мы гуляем в расположенном возле нашего дома! парке.
Обоснование:
В данном предложении перед восклицательным словом "парке" следует поставить запятую, чтобы выделить это обстоятельство.
Задача: Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые.
Охраняя леса от загрязнения мы заботимся о своём будущем.
За ручьём нас ждала берёзовая роща просвеченная лучами майского солнца.
Любители леса вы приносите пользу вовлекая друзей в общество охраны природы!
Я забываю обо всех невзгодах гуляя по лесным тропинкам.
Ответ:
3) Любители леса, вы приносите пользу, вовлекая друзей в общество охраны природы!
Обоснование:
Здесь перед обращением "вы" и после него необходимо поставить запятые, чтобы выделить обращение и обособить вводное слово.
Итого ответ:
Сложенные в стопку учебники напоминали о предстоящих экзаменах.
Ребята, увлеченные рассказом экскурсовода, тихо стояли перед диорамой.
В любое время года мы гуляем в расположенном возле нашего дома! парке.
Любители леса, вы приносите пользу, вовлекая друзей в общество охраны природы!
