Математика 5 КЛАСС Самостоятельная работа по теме « Умножение десятичных дробей» 1 вариант уровень 1 1) Выполните умножение: a) 7,4 * 0,8 б)62,5 * 0,34 b)0,708 * 1,32 2) Найдите…
Математика 5 КЛАСС Самостоятельная работа по теме « Умножение десятичных дробей» 1 вариант уровень 1 1) Выполните умножение: a) 7,4 * 0,8 б)62,5 * 0,34 b)0,708 * 1,32 2) Найдите значение выражения: 30,75 + 4,6 * (3,17 + 0,65) 3)Два пешехода вышли навстречу друг другу. Скорость одного из них 3,8 км/ч, а другого на 0,4 км/ч больше. Через 0,5 ч. они встретились. Какое расстояние было между ними в начале пути ? уровень 2 1) Выполните умножение: а) 12,6 * 3,4 б)70,18 * 0,56 b) 0,073 * 0,39 2)Найдите значение выражения : 95 - 8,3 * (2,167 + 3,293) 3)Два пешехода вышли навстречу друг другу. Скорость одного из них 4,3 км/ч, что на 0,6 км/ч больше другого. Через 0,5 ч. они встретились. Какое расстояние между ними в начале пути? 1 метр (м) = 10 дециметрам (дм) 1 нилометр (км) = 1000 метрам (м) единицы длины 1 дециметр (дм) = 10 сантиметр» = 100 сантиметрам (см) 1 сантиметр (см) = 10 миллим 1 кв. километр (км единиц = 10 00r 1 кв. метр (м2) 1 гектаг
Уровень 1
1) Умножите:
a) 7,4 * 0,8:
Для умножения десятичных дробей перемножаем числа как обычно, не учитывая запятые, и после этого ставим запятую в результате столько раз, сколько было десятичных знаков в исходных числах.
7,4 * 0,8 = 5,92
б) 62,5 * 0,34:
62,5 * 0,34 = 21,25
2) Найдите значение выражения:
30,75 + 4,6 * (3,17 + 0,65):
Сначала выполняем операцию в скобках:
3,17 + 0,65 = 3,82
Теперь умножаем 4,6 на полученное число:
4,6 * 3,82 = 17,612
И, наконец, складываем результат умножения с 30,75:
30,75 + 17,612 = 48,362
3) Решение задачи про пешеходов:
Первый пешеход двигался со скоростью 3,8 км/ч, а второй - на 0,4 км/ч быстрее, то есть со скоростью 4,2 км/ч. За 0,5 часа они встретились.
Чтобы найти расстояние между ними в начале пути, нужно сложить расстояния, которые преодолели оба пешехода за 0,5 часа.
Расстояние = Скорость * Время
Для первого пешехода: 3,8 км/ч * 0,5 ч = 1,9 км
Для второго пешехода: 4,2 км/ч * 0,5 ч = 2,1 км
Итак, расстояние между ними в начале пути равно сумме: 1,9 км + 2,1 км = 4 км
Уровень 2
1) Умножите:
a) 12,6 * 3,4 = 42,84
б) 70,18 * 0,56 = 39,3088
в) 0,073 * 0,39 = 0,02847
2) Найдите значение выражения:
95 - 8,3 * (2,167 + 3,293):
Сначала сложим числа в скобках:
2,167 + 3,293 = 5,46
Теперь умножим 8,3 на полученное число:
8,3 * 5,46 = 45,318
И, наконец, вычтем результат из 95:
95 - 45,318 = 49,682
3) Решение задачи про пешеходов:
Первый пешеход двигался со скоростью 4,3 км/ч, а второй - на 0,6 км/ч быстрее, то есть со скоростью 4,3 + 0,6 = 4,9 км/ч. За 0,5 часа они встретились.
Аналогично предыдущей задаче, для нахождения расстояния между ними в начале пути суммируем расстояния, пройденные каждым:
Для первого пешехода: 4,3 км/ч * 0,5 ч = 2,15 км
Для второго пешехода: 4,9 км/ч * 0,5 ч = 2,45 км
Итак, расстояние между ними в начале пути равно: 2,15 км + 2,45 км = 4,6 км.
Единицы измерения длины:
1 метр (м) = 10 дециметров (дм)
1 нилометр (км) = 1000 метров (м)
единицы длины:
1 дециметр (дм) = 10 сантиметров (см)
= 100 сантиметрам (см)
1 сантиметр (см) = 10 миллиметров
1 кв. километр (км) = 10^6 кв. метров (м^2)
1 кв. метр (м^2)
1 гектаграм (г)
