данных простых предложений составьте сложноподчинённые, употребляя подходящие по смыслу подчинительные союзы: после того как, как только, едва, до того как, перед тем как, прежде…
Данных простых предложений составьте сложноподчинённые, употребляя подходящие по смыслу подчинительные союзы: после того как, как только, едва, до того как, перед тем как, прежде чем. Между частями сложного предложения поставьте запятую. • Подчинительные союзы заключите в овал. Для мальчиков: запишите названия современных средств передвиженияд ДЛЯ ДЕВОЧЕК : расскажите, как, переходя улицу, ориентироваться на дорожные знаки. 1. По..вился первый автомобиль. Р..шили научить улицу разговаривать, дать ей точный и выразительный язык знаков. 2. На свет..форе заж..гся зелёный свет. Дорогу можно переходить. 3. Под улицами Москвы прот..нулись подземные коридоры. Движение стало более безопасн..м. 4. Построили (под)земные переходы (под)Триумфальной площадью. Здесь было тесно и пешеходам, и автомобилям. 5. Свет..форы нового типа установит (по)всюду. Машинам не пр..дётся простаивать у перекрёс(?)ков.семафор светофор
Решение:
- Появился первый автомобиль. Прежде чем решили научить улицу разговаривать, дать ей точный и выразительный язык знаков.
- На светофоре зажгся зелёный свет. Дорогу можно переходить как только.
- Под улицами Москвы протянулись подземные коридоры. После того как движение стало более безопасным.
- Построили подземные переходы под триумфальной площадью перед тем как. Здесь было тесно и пешеходам, и автомобилям.
- Светофоры нового типа установят по всюду после того как. Машинам не придется простаивать у перекре(ка)с(?)ков.
Для девочек:
При переходе улицы необходимо обращать внимание на дорожные знаки. Они указывают на правила дорожного движения и помогают безопасно пересекать дорогу.
