ВАРИАНТ 5 1. Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1) Белый пр. сторный город син е море.…
ВАРИАНТ 5 1. Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1) Белый пр. сторный город син е море. (2) Над ними по (не), подвижному небу тихо плывёт горяче солнце. 4 (3) И конечно я с утра в порту, где один к одному ст. ят пар.ходы пропахшие краской дымом морскими в трами. (4) Слышны скрип деревя(нн/н) ой эстакады, по которой медле(нн/н)о движ. тся поезд, треп. тание флагов см. шение наречий и языков. (5) И над всем этим солённ/н)ое и кроткое дыхание морского ветра. (6)В конце эстакады у мола уходящ го д. леко в море разгружатся большой, только что пр. бывший из дальнего плавния белый пар. ход. (7) Высоко.. (рослые) матросы быстро бегают (в)..зад-(в)..перёд по перекинутым с берега сходням (8)Я стю и см.трю на пар.ход (не), давно переплывший океан на старого к чегара в син. й куртке с засуче (н/нн) ыми рукавами ст ящего над трапом. (9) И медле(н/нн)о поднимаясь по скр. пучему высокому трапу ступаю на чистую палубу. (10) Как пам. тен мне этот день 2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи 1) плывёт по небу2) пропахшие краской3) памятен день 4) медленно поднимаясь 3. Из предложения 7 выпишите грамматическую основу 4. Определите вид односоставного предложения 1. Запишите ответ.. 5. Среди предложений 7-9 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [- 6. Среди предложений 2-4 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. 7. Среди предложений 8-10 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. 8. Среди предложений 3-5 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним 9. Выполните синтаксический анализ предложения 2. 10. Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный (-ые) вариант(ы) предложения (-ий) 1) Я люблю и наслаждаюсь морем, 2) Подъезжая к дому, машина притормозила. 3) Мы победили благодаря усиленным тренировкам. 4) Вопреки прогноза пошёл дождь.
Решение:
- (1) Белый пр[оход]. сторный город син[его] море. (2) Над ними по [небу], подвижному небу тихо плывёт горяч[e] солнце. 4 (3) И конечно я с утра в порту, где один к[орабь] к одному ст. ят пар[ус].ходы пропахшие краской дымом морскими в трами. (4) Слышны скрип деревянной эстакады, по которой медленно движ[ется] поезд, треп[ещут]ание флагов см[ешение]ние наречий и языков. (5) И над всем этим солён[ое] и кроткое дыхание морского ветра. (6) В конце эстакады у мола уходящ[его] в море разгружаются большой, только что прибывший из дальнего плавания белый пар[ус].ход. (7) Высоко.. (рослые) матросы быстро бегают (в)..зад-(в)..перёд по перекинутым с берега сходням.
(8)Я стю и смотрю на пар[ус].ход [путешественника], давно переплывший океан на старого к[анделябра] в синей куртке с засученными рукавами ст[оящим] над трапом. (9) И медленно поднимаясь по скрытому высокому трапу ступаю на чистую палубу. (10) Как памятен мне этот день.
- плывёт по небу - сложное подчинительное, придаточное времени
- пропахшие краской - сложное определение, прилагательное определительное
- памятен день - простое подчинительное, придаточное глагольное
- медленно поднимаясь - сложное подчинительное, деепричастное обстоятельственное
Грамматическая основа в предложении 7: "Высоко.. (рослые) матросы быстро бегают (в)..зад-(в)..перёд по перекинутым с берега сходням" - "матросы бегают".
Вид односоставного предложения в предложении 1 - простое.
Предложение, соответствующее схеме "[-" из предложений 7-9 не найдено.
Предложение 4: "Слышны скрип деревянной эстакады, по которой медленно движется поезд, трепещут флаги смешение наречий и языков."
Условия обособления обоснованных определений - при наличии нескольких однородных определений прилагательные могут быть обособлены.Предложение 8: "Я стю и смотрю на пар[ус].ход [путешественника], давно переплывший океан на старого к[анделябра] в синей куртке с засученными рукавами ст[оящим] над трапом."
Условия обособления обстоятельства - обстоятельство времени "давно" обособлено в начале предложения разделительными знаками.Предложение 3: "И конечно я с утра в порту, где один к одному ст. ят парус.ходы пропахшие краской дымом морскими в трами."
Вводное слово: "конечно"
Синоним: "безусловно"Синтаксический анализ предложения 2:
- Подъезжая к дому - герундий
- машина - подлежащее
- притормозила - сказуемое
- Исправленные варианты предложений:
- Я люблю и наслаждаюсь морем.
- Подъезжая к дому, машина притормозила.
- Мы победили благодаря усиленным тренировкам.
- Вопреки прогнозам пошёл дождь.
