Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Хрусть, хрусть... захрустел снег под окном, и я проснулся. Кто(то) п.дош..(3) к моему дому. Я пр.. встал, ождая стука (в)окно. Снова п.. слышал..сь: хрусть, хрусть... Кто (то) отош...л (от) окна; так и (не)постуч..л (в)него. Я поднялся пр..к...снулся лицом (к)окну выгл...нул (на) ул..цу. (Ни)..кого (не) было снег, (ярко)ж. лтая луна, оз..рявшая ч..рную к.л.кольно (2). Улёгся и стал задрёмывать, как вдруг хрусть, хрусть кто (то) снова х.дил вокруг дома. Подб. жал к окну и снова (ни)..кого (не)увид...л. Всю ночь кто (то) х..дил вокру.. дома хрустел снег.м а в дверь (не)стучался. «Наверно, это хорь, думал я. Ладно, утр..м узнаю по сл. дам, кто это». Но утром (ни)..каких сл..дов я (не)наш...л. А когда увид...л на д..роге (угольно)ч..рных грачей, понял, что это ран..яя в.сна х.дила под окнами и хрустел проселал под её лё..кими ш..гами по..таявш..й за день снег. Задание 2 Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2- морфемный и словообразовательный анализ слова: 3- морфологический анализ слова Задание 3 Кто, по мнению рассказчика, ходил около дома ночью? Запишите ответ. Задание 4 Из третьего абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «отпечаток или рельеф, оставленный предметом на поверхности после соприкосновения с нею». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Задание 5 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1. шесть килограммов 2. более красивее 3. букет георгин 4. пара брюк

**Задание 1:** Предложение 1: "Кто-то подошел к моему дому." Предложение 2: "Я прямо встал, ожидая стука в окно." Предложение 3: "Снова прислушивался: хрусть, хрусть... Кто-то отошел от окна; так и непостучал в него." Предложение 4: "Я поднялся, прикоснулся лицом к окну, выглянул на улицу. Никого не было снаружи, ярко желтая луна, освещавшая черную колючую живую изгородь." Улегся и стал задремывать, как вдруг: хрусть, хрусть, кто-то снова ходил вокруг дома. Подбежал к окну и снова никого не увидел. Всю ночь кто-то ходил вокруг дома, хрустел снегом, а в дверь не стучался. "Наверно, это хорёк, думал я. Ладно, утром узнаю по следам, кто это." Но утром никаких следов я не нашел. А когда увидел на дороге угольно-черных грачей, понял, что это ранняя весна ходила под окнами и хрустел проселым под её легкими шагами потаявший за день снег. **Задание 2:** 2- морфемный и словообразовательный анализ слова: - Морфемный анализ: х-од-ил (морфемы: х- - корень, -од- - основа, -ил - суффикс) - Словообразовательный анализ: ходил (глагол, образован от корня "ход-" с помощью суффикса "-ил") 3- морфологический анализ слова: - В данном контексте: ходил - Морфологически: 3 л., ед. число, прошедшее время, мужской род, несовершенный вид. **Задание 3:** Кто, по мнению рассказчика, ходил около дома ночью? **Ответ:** Рассказчик думал, что это хорек ходил около дома ночью. **Задание 4:** Многозначное слово: "след" Предложение с другим значением: "Мне нравится след на песке, который оставил мой друг." **Задание 5:** 1. шесть килограммов - верно 2. ~~более красивее~~ -> более красиво 3. букет георгинов (по правилу образования множественного числа существительного "георгин") 4. пара брюк - верно