Расставьте знаки препинания, подчеркните очп 1.Острогою бьётся крупная рыба как-то щуки сомы жерехи судаки. ( Акс.) 2.На крокетной площадке на лужайке в беседке всюду та же тишина то же безлюдье. ( В.К.) 3. Всюду вверху и внизу пели жаворонки. (Ч.) 4.Бричка бежит а Егорушка видит всё одно и то же небо равнину холмы. ( Ч.) 5.Всё уже созрело всё требовало хозяйских хлопот пшеница просо овёс подсолнух кукуруза бахчи картофель.( Баб.) 6.И всё это и река и прутья верболаза и этот мальчишка напоминало мне далёкие дни детства.( Перв.) 6.Две девушки студентка Маша и медсестра Настя вели беседу.7.Здесь всё мне знакомо усадебный дом сарай церковь с колокольней.

1. **Острогою бьётся крупная рыба как-то щуки, сомы, жерехи, судаки**. ( Акс.) Расстановка запятых: перед "как-то", после "купная рыба", "щуки", "сомы", "жерехи", и "судаки" для разделения перечисления. 2. **На крокетной площадке, на лужайке, в беседке, всюду та же тишина, то же безлюдье**. ( В.К.) Расстановка запятых: перед "на крокетной площадке", "на лужайке", "в беседке", "всюду", "то же тишина", и "то же безлюдье" для разделения элементов перечисления и выделения дополнительных частей предложений. 3. **Всюду вверху и внизу пели жаворонки**. (Ч.) Подчеркивается "пели", так как это сказуемое в предложении. 4. **Бричка бежит, а Егорушка видит всё одно и то же небо, равнину, холмы**. ( Ч.) Расстановка запятых: перед "а", после "бежит", "видит", и "всё одно и то же небо" для разделения частей предложения и выделения перечисления. 5. **Всё уже созрело, всё требовало хозяйских хлопот: пшеница, просо, овёс, подсолнух, кукуруза, бахчи, картофель**. ( Баб.) Расстановка двоеточия после "хозяйских хлопот" для принятия перечисления после него. 6. **И всё это: и река, и прутья верболаза, и этот мальчишка, напоминало мне далёкие дни детства**. ( Перв.) Расстановка двоеточия после "и всё это" для введения перечисления элементов, а также подчеркивание "напоминало" как сказуемого. 7. **Две девушки – студентка Маша и медсестра Настя – вели беседу**. Расстановка тире для выделения дополнительной информации о девушках, а также подчеркивание "вели" как сказуемого. 8. **Здесь всё мне знакомо: усадебный дом, сарай, церковь с колокольней**. Расстановка двоеточия после "знакомо" для обозначения перечисления элементов.