Спишите, подчёркивая грамматические основы в сложных предложениях и расставляя знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Выделите цветом сочинительные союзы, которые связывают простые предложения в сложном. Лето пришло к концу а за ним м...новала и ра(н/нн)яя осень. Урожай в тот год зап...здал и на (не) которых наших полях хлеб ещё не убрали. Мистер Линтон с дочерью пробыли в поле до сум...рек. Вечер выдался холодный и сырой и мой господин схватил простуду. Дождливую ноч... сменило сырое утро. Не то ш...л снег не то м...росил дождь. Дорогу нам преграждали набегавшие со взгорья шумные потоки да повале(н/нные деревья. Ноги у меня (на) сквозь промокли и я была сердита и угнете(н/нн)а. Самое подходящее настроение для такого (не) приятного дела! Мы вошли в дом через кухню и справились (на) счёт мистера Хитклифа. Он должен был быть в от...езде однако я не очень-то пол...галась на его слова. (