Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 09 апреля 2025 14:57

Напиши сочинение по тексту константина бальмонта на ьему "что помогает человеку сделать правильный выбор?" -авторская позиция -пример из текста подтверждающий авторскую позицию -пример из текста подтверждающий авторскую позицию -смысловая связь между примерами -мое мнение авторской позиции и моя жизненна позиция -заключение Взор мой приковался к двум предметам, которые скоро совсем поглотили моё внимание. (2)В дальнем углу, вправо, красовался огромный круг швейцарского сыра, а совсем близко от меня, так близко, что протяни через прилавок руку и достанешь, большой ларь, открытый, с крупными кусками колотого сахару, белого, обворожительно-белого, какого я, кажется, прямо с детства своего не видел. (3)Меня тянуло неодолимо. (4)Пожирая взглядом белый сахар и следя уголком глаза за лицами молодцов и за всем окружающим, я решил, улучив минуту, быстро протянуть руку и схватить кусок или два. (5)Едва эта мысль возникла во мне с чёткостью, вся кровь прилила к моему сердцу и я почувствовал свежесть моих щёк. (6)Взять или не взять? (7)Кругом руки поднимались и опускались. (8)Приносили и выносили что-то. (9)Упаковывали, выдавали, брали, завязывали, смеялись, переговаривались. (10)Кто-то смотрел на меня пристально. (11)Нет, мне показалось. (12)Мысль, что меня могут увидать, когда я схвачу два куска сахару, — нет, один, один легче, два могут зацепиться один за другой, — нестерпимая мысль эта пронизала меня унижением невыносимым. (13)Но и желание было невыносимым. (14)Несколько раз я мысленно прицелился и представил себе, как я это сделаю. (15)Сердце моё билось мучительно. (16)Я благодарю сейчас подростка лет пятнадцати, того молодца, что прямо взглянул в мои глаза и прочёл в них всё, что происходило в моей душе. (17)Он уж загодя высматривал меня, длинноволосого. (18)Конечно же, глаза мои были воплощённою жадностью горячего желания. (19)Молодец вольготно подошёл к ларю, скосил глаза на сторону и захлопнул крышку. (20)Я никогда не крал в жизни ничего. (21)Не крал даже и в детстве, когда мои братья и товарищи запросто лазили в сад к соседу за яблоками, которых и в нашем саду всегда бывало более чем довольно. (22)Украл бы я тогда кусок сахару или не украл бы, если бы мне не помешал тот подросток? (23)Не знаю. (24)Может быть, нет; может быть, да. (25)Не знаю, сколько бы я сейчас об этом ни размышлял. (26)Но я знаю, что этот скупец чужого добра заставил мою кровь отхлынуть от моего стеснённого сердца. (27)Оно стало биться ровно, и щёки перестали быть прохладно-свежими. (28)С двумя тяжёлыми мешками мы вышли из тёмного помещения на светлую волю. (29)Солнце слепило и грело почти по-летнему. (30)Мне казалось, что я был в застенке или в аду, но что опять я живой и свободный. (31)Но нести съедобу было тяжело. (32)А неукраденный кусок сахару, должно быть, магически вошёл в моё сердце, расплавился там, как свинец, и сердце стеснилось опять так, что с полдороги я отдал почти всю тяжесть той, далеко не сильной, женщине, которая шла со мной рядом. (33)Сил больше не было, но кое-как мы дотащились домой, в виде невозможном. (34)Всё же волочить съедобу не было грустно. (35)Гораздо хуже было другое обстоятельство. (36)За те долгие часы, пока всё это длилось, солнце совершенно растеплило дорогу. (37)Я был уже не утренний весёлый кот в сапогах. (38)Зелёные мои валенки, безукоризненно мне служившие против снега и мороза, не оказались непроницаемою бронёй пред жидкой гадостью, которая была теперь везде по пути. (39)Желтоватая жижа хлюпала под ногами, и я шёл, желая как можно скорее переобуться. (40)Много раз отдохнули, стоя около какого-нибудь забора и сложив тяжести на каменный выступ. (41)Но вот и Арбатские ворота. (42)Поскорей бы. (43)Вот и Большой Николопесковский переулок со своей уютной церковью. (44)В окно на нас смотрят. (45)Заждались. (46)И сегодня, и завтра, и много дней у нас будет настоящий обед и ужин. (47)Жаль только, что баранина несвежая. (48)Да съедим.

Ответ нейросети

09 апреля 2025 14:57

В своем тексте "Что помогает человеку сделать правильный выбор?" Константин Бальмонт затрагивает важный аспект внутренней борьбы человека между моральными принципами и соблазнами. Авторской позицией здесь является идея, что важно не только принимать решения, основанные на сиюминутных желаниях, но и слушать свое собственное внутреннее чувство нравственности.

Пример из текста, который подтверждает авторскую позицию, представляется в сцене, когда главный герой сталкивается с искушением украсть кусок сахара, но его погляд на ситуацию меняется под воздействием взгляда подростка. Этот момент является ключевым, так как молодец, своим проницательным взглядом, заставил персонажа задуматься о последствиях его поступка.

Другой пример из текста, который также подкрепляет авторскую позицию, это герой, который на своем пути домой чувствует, как неукраденный кусок сахара влияет на его сердце и сознание, заставляя его переоценить свои действия и соотношение между желаниями и моралью.

Смысловая связь между этими примерами заключается в том, что оба момента демонстрируют внутреннюю борьбу главного героя, наталкивающего его на путь правильного выбора благодаря встрече с моральным принципом.

Мое мнение совпадает с авторской позицией в том, что важно при принятии решений в жизни поведение руководствоваться внутренним чувством справедливости и нравственности. Я считаю, что такие ситуации, как изложенные в тексте, являются характерными для нашей жизни, и способность слушать свою совесть и сдерживать искушения могут помочь сделать правильный выбор.

В заключении, текст "Что помогает человеку сделать правильный выбор?" Константина Бальмонта показывает, что даже в ситуациях, когда искушения кажутся слишком сильными, важно оставаться верным своим моральным убеждениям. Главное - это умение слушать свое внутреннее чувство справедливости и делать выбор, основанный на нем.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Напиши сочинение по тексту константина бальмонта на ьему "что помогает человеку сделать правильный выбор?" -авторская позиция -пример из текста подтверждающий авторскую позицию -пример из текста подтверждающий авторскую позицию -смысловая связь между примерами -мое мнение авторской позиции и моя жизненна позиция -заключение Взор мой приковался к двум предметам, которые скоро совсем поглотили моё внимание. (2)В дальнем углу, вправо, красовался огромный круг швейцарского сыра, а совсем близко от меня, так близко, что протяни через прилавок руку и достанешь, большой ларь, открытый, с крупными кусками колотого сахару, белого, обворожительно-белого, какого я, кажется, прямо с детства своего не видел. (3)Меня тянуло неодолимо. (4)Пожирая взглядом белый сахар и следя уголком глаза за лицами молодцов и за всем окружающим, я решил, улучив минуту, быстро протянуть руку и схватить кусок или два. (5)Едва эта мысль возникла во мне с чёткостью, вся кровь прилила к моему сердцу и я почувствовал свежесть моих щёк. (6)Взять или не взять? (7)Кругом руки поднимались и опускались. (8)Приносили и выносили что-то. (9)Упаковывали, выдавали, брали, завязывали, смеялись, переговаривались. (10)Кто-то смотрел на меня пристально. (11)Нет, мне показалось. (12)Мысль, что меня могут увидать, когда я схвачу два куска сахару, — нет, один, один легче, два могут зацепиться один за другой, — нестерпимая мысль эта пронизала меня унижением невыносимым. (13)Но и желание было невыносимым. (14)Несколько раз я мысленно прицелился и представил себе, как я это сделаю. (15)Сердце моё билось мучительно. (16)Я благодарю сейчас подростка лет пятнадцати, того молодца, что прямо взглянул в мои глаза и прочёл в них всё, что происходило в моей душе. (17)Он уж загодя высматривал меня, длинноволосого. (18)Конечно же, глаза мои были воплощённою жадностью горячего желания. (19)Молодец вольготно подошёл к ларю, скосил глаза на сторону и захлопнул крышку. (20)Я никогда не крал в жизни ничего. (21)Не крал даже и в детстве, когда мои братья и товарищи запросто лазили в сад к соседу за яблоками, которых и в нашем саду всегда бывало более чем довольно. (22)Украл бы я тогда кусок сахару или не украл бы, если бы мне не помешал тот подросток? (23)Не знаю. (24)Может быть, нет; может быть, да. (25)Не знаю, сколько бы я сейчас об этом ни размышлял. (26)Но я знаю, что этот скупец чужого добра заставил мою кровь отхлынуть от моего стеснённого сердца. (27)Оно стало биться ровно, и щёки перестали быть прохладно-свежими. (28)С двумя тяжёлыми мешками мы вышли из тёмного помещения на светлую волю. (29)Солнце слепило и грело почти по-летнему. (30)Мне казалось, что я был в застенке или в аду, но что опять я живой и свободный. (31)Но нести съедобу было тяжело. (32)А неукраденный кусок сахару, должно быть, магически вошёл в моё сердце, расплавился там, как свинец, и сердце стеснилось опять так, что с полдороги я отдал почти всю тяжесть той, далеко не сильной, женщине, которая шла со мной рядом. (33)Сил больше не было, но кое-как мы дотащились домой, в виде невозможном. (34)Всё же волочить съедобу не было грустно. (35)Гораздо хуже было другое обстоятельство. (36)За те долгие часы, пока всё это длилось, солнце совершенно растеплило дорогу. (37)Я был уже не утренний весёлый кот в сапогах. (38)Зелёные мои валенки, безукоризненно мне служившие против снега и мороза, не оказались непроницаемою бронёй пред жидкой гадостью, которая была теперь везде по пути. (39)Желтоватая жижа хлюпала под ногами, и я шёл, желая как можно скорее переобуться. (40)Много раз отдохнули, стоя около какого-нибудь забора и сложив тяжести на каменный выступ. (41)Но вот и Арбатские ворота. (42)Поскорей бы. (43)Вот и Большой Николопесковский переулок со своей уютной церковью. (44)В окно на нас смотрят. (45)Заждались. (46)И сегодня, и завтра, и много дней у нас будет настоящий обед и ужин. (47)Жаль только, что баранина несвежая. (48)Да съедим.
В своем тексте "Что помогает человеку сделать правильный выбор?" Константин Бальмонт затрагивает важный аспект внутренней борьбы человека между моральными принципами и соблазнами. Авторской позицией здесь является идея, что важно не только принимать решения, основанные на сиюминутных желаниях, но и слушать свое собственное внутреннее чувство нравственности. Пример из текста, который подтверждает авторскую позицию, представляется в сцене, когда главный герой сталкивается с искушением украсть кусок сахара, но его погляд на ситуацию меняется под воздействием взгляда подростка. Этот момент является ключевым, так как молодец, своим проницательным взглядом, заставил персонажа задуматься о последствиях его поступка. Другой пример из текста, который также подкрепляет авторскую позицию, это герой, который на своем пути домой чувствует, как неукраденный кусок сахара влияет на его сердце и сознание, заставляя его переоценить свои действия и соотношение между желаниями и моралью. Смысловая связь между этими примерами заключается в том, что оба момента демонстрируют внутреннюю борьбу главного героя, наталкивающего его на путь правильного выбора благодаря встрече с моральным принципом. Мое мнение совпадает с авторской позицией в том, что важно при принятии решений в жизни поведение руководствоваться внутренним чувством справедливости и нравственности. Я считаю, что такие ситуации, как изложенные в тексте, являются характерными для нашей жизни, и способность слушать свою совесть и сдерживать искушения могут помочь сделать правильный выбор. В заключении, текст "Что помогает человеку сделать правильный выбор?" Константина Бальмонта показывает, что даже в ситуациях, когда искушения кажутся слишком сильными, важно оставаться верным своим моральным убеждениям. Главное - это умение слушать свое внутреннее чувство справедливости и делать выбор, основанный на нем.