помоги решить это

Давай разберем задания по порядку.

Задание 2

Заполните схему. Разнообразие лишайников по типу слоевища.

1. Накипные
2. Листоватые
3. Кустистые

Задание 3

Установите соответствие между характеристиками и группами организмов.

Характеристики:

1. Всегда растут на поверхности.
2. Не имеют тканей и органов.
3. Корневище хорошо развито.
4. Грибы и водоросли.

Правильный ответ:

• Мхи: 1,3
• Лишайники: 2,4

Задание 4

Установите соответствие между ¦названием места¦ и ¦характерной особенностью растения¦.

1. Не имеет тканей и органов.
2. Водоросли и грибы.
3. Рыжий цвет.
4. Бораны часто встречаются.

Правильный ответ:

• Мхи: 1,3
• Лишайники: 2,4

Задание 5

Почти повсеместно встречается лишайник рода ксантория (набор букв кси) и прикрепляется там, где воздух относительно чистый.

Ответ:

• Лишайники рода ксантория наиболее свободно растут в условиях чистого воздуха, что делает их биоиндикаторами чистоты окружающей среды.

Задание 6

Как размножаются лишайники?

• Лишайники размножаются вегетативно, посредством фрагментов слоевища, изидий или соредий, которые распространяются ветром или водой.

Задание 7

Каково значение лишайников в природе и жизни человека?

• В природе:

  • Лишайники разрушают скалы, способствуя формированию почвы.
  • Участвуют в круговороте веществ, например в азотном цикле.
  • Служат пищей для некоторых животных.

• В жизни человека:

  • Используются в медицине и парфюмерии.
  • Являются индикаторами чистоты воздуха.
  • Применяются в качестве натуральных красителей.

Эти объяснения должны помочь вам лучше понять темы, связанные с лишайниками. Если у вас есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь спрашивать!