1. Какое слово не соответствует схеме 1) прибрежный 2) закричала 3) продвижение 4) прекрасный 2. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке? Школа - … - пришкольный 3. Прочитайте предложение. Мы прошли по всей ГАЛЕРЕЕ и спустя час, одухотворенные и счастливые, поехали домой. Выберите все правильные характеристики выделенного слова. Обведите их номера. 1) неологизм 2) общеупотребительное 3) историзм 4) заимствованное 5) диалектное Обведенные цифры запишите в ответ, не разделяя их запятыми. 4. Установите соответствие: к каждому фразеологизму из первого столбца приведите соответствующее ему значение из второго столбца, обозначенного цифрой. ФРАЗЕОЛОГИЗМ ЗНАЧЕНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМА А) Не покладая рук Б) Спустя рукава 1) Не опускать руки вниз 2) Трудиться без отдыха 3) Плохо, небрежно 4) Больше по размеру Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б 5. Прочитайте предложение. Мы долго гуляли по (шумный) Сочи. Раскройте скобки и запишите в ответ указанное слово в правильной форме. 6. Установите соответствие: к каждому предложению из первого столбца приведите соответствующую ему характеристику из второго столбца, обозначенную цифрой. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДЛОЖЕНИЯ (Знаки препинания не расставлены) А) Вдалеке показалась деревушка которая была пристроена между двумя холмами. Б) Старушка целыми днями перебирала сухие пожелтевшие фотографии и плакала. В) Мы остановились перед входом и долго не решались войти внутрь. 1) простое 2) сложное Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В 7. Укажите номер предложения, в котором допущена пунктуационная ошибка. 1) Декабрь – первый день зимы. 2) Весной пробуждается все вокруг: и природа, и животные, и насекомые. 3) Мальчик негромко ответил – «Я не виноват, пожалуйста, отпустите меня!» 4) Лес зачернелся вдали, и всё чаще стали попадаться невысокие кустарнички. 8. Какие два слова из перечня нельзя включить в таблицу? Обведите их номера. Правописание проверяемой гласной О в корне слова Правописание гласной О в корне с чередованием О/А 1) пол..жение 2) выр..сли 3) к..сательная 4) оп..здать (на урок) 5) с..лдат Обведенные цифры запишите в таблицу. 9. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) пр..бывать (в городе), радиопр..емник 2) об..езд, в..ется 3) с..мпровизировать, сверх..нтересный 4) не..деланный, чере..полосица 10. Укажите номер слова, которое неверно занесено в таблицу: Пишется Н Пишется НН 1. звери..ый 3. оловя..ый 2. стари..ый 4. безветре..ый 11. Укажите пример, в котором выделенное слово пишется слитно. 1) (ПЛОДОВО)ЯГОДНОЕ хозяйство 2) ЧЕЙ(ТО) учебник 3) (ЗАПАДНО)ЕВРОПЕЙСКАЯ равнина 4) (НАУЧНО)ФАНТАСТИЧЕСКИЙ роман 12. Укажите пример, в котором выделенное слово пишется раздельно. 1) (НЕ)БОЛЬШОЙ, но уютный дом 2) (НЕ)ЯРКИЙ свет 3) (НЕ)ДРУГ, а враг 4) мальчик (НЕ)АККУРАТЕН