Сделай текст каждый пункт чуть поменьше 1. Духовное состояние общества Вступая в ХХ в., Россия менялась. Менялся и мир. Индустриальная эпоха диктовала свои условия и нормы жизни. Под их натиском рушились традицион вые ценности и представления людей. Современники с тревогой отмечали, что нарушается гармония между природой и обществом, человек утрачивает свою индивидуальность, торжествует стандартизация всех сторон жизни. Возникали растерянность, тревожное чувство надвигающейся катастрофы. Представления • добре и зле, истине и лжи, прекрасном и безобразном, которыми жили пред-шествующие поколения, казались несостоятельными и требовали пересмотра. г., и её предше-льно со-близкие co-стября», 1910 г. амента Вспомните, как воспринимали меняющийся мир многие деятели европейской культуры начала ХХ в. Каков смысл названия ставшей знаменитой книги немец-кого философа О. Шпенглера «Закат Европы»? Философия, наука, литература, искусство искали ответы на не имевшие очевидных решений вопросы. Российская культура переживала удивительный расцвет. Он охватил все виды творческой деятельности, породил выдающие-ся художественные произведения и научные открытия, новые направления творческого поиска, открыл блестящие имена, ставшие гордостью не только русской, но и мировой культуры, науки и техники. Начало ХХ в. называют Серебряным веком русской культуры. вствен- 2. Просвещение цных. анять рав- Модернизация предъявляла высокие требования к уровню образования людей. К чести правительства, государственные расходы на народное образование с 1900 по 1915 г. увеличились более чем в 5 раз. Городские и сельские начальные школы постепенно вытесняли церковно-приходское образование. Росло число гимназий и реальных училищ. В гим назиях было увеличено количество часов на изучение естественно-математи ческих предметов. Выпускники реальных училищ получили право поступать в высшие технические учебные заведения, в после сдачи дополнительного экзамена по латинскому языку на физико-математические и медицинским факультеты университетов. По инициативе предовательной создавались коммерческие училища, которые давали общеобразовательную и специальную подготовку. В отличие от гимназий и реальных училищ, обучение юношей и девушек в них было совместным. Возросло количество средних специальных учебных заведений: промыш ленных, технических, железнодорожных, горных, судоходных, землемерных, сельскохозяйственных и др. Расширилась сеть высших учебных заведений: новые технические вузы появились в Петербурге, Новочеркасске, Томске. В Саратове был открыт университет. Начали работу педагогические институты в Москве и Петербурге, свыше 30 высших женских курсов, положивших начало массовому высшему жен скому образованию. К 1914 г. в России действовало более 100 высших учебных заведений, в которых обучалось свыше 120 тыс. человек. Свыше 60% студентов не при надлежали к дворянскому сословию. 3. Наука В начале ХХ в. Россия внесла весомый вклад в мировой научно-техниче ский прогресс. Физик П. Н. Лебедев впервые в мире установил общие закономерности, присущие волновым процессам различной природы (звуковым, электромагнит ным, гидравлическим и др.). Он создал первую в России физическую школу. Значительные открытия в теории и практике самолётостроения сделал Н. Е. Жуковский. Учеником и соратником Жуковского был выдающийся ме ханик и математик С. А. Чаплыгин. У истоков космонавтики стоял учитель калужской гимназии К. Э. Циолковский. В 1903 г. он опубликовал ряд бле стящих трудов, обосновавших возможность космических полетов. Выдающийся русский учёный В. И. Вернадский получил мировую извест ность благодаря энциклопедическим трудам, послужившим основой для но вых научных направлений в геохимии, биохимии, радиологии. Его учения о биосфере и ноосфере заложили основу современной экологии. Русский физиолог И. П. Павлов создал учение о высшей нервной деятель ности, об условных рефлексах. В 1904 г. ему была присуждена Нобелевская премия за исследования в области физиологии пищеварения. В 1908 г. Но белевскую премию получил И. И. Мечников за труды по иммунологии и ин фекционным заболеваниям. Начало ХХ в. время расцвета российской исторической науки. Круп нейшими специалистами в области отечественной истории были В. О. Клю чевский, А. А. Корнилов, Н. П. Павлов-Сильванский, С. Ф. Платонов. Проб лемами всеобщей истории занимались П. Г. Виноградов, Р. Ю. Виппер, Е. В. Тарле. Мировую известность получила русская школа востоковедения. Большое место в трудах русских философов занимала русская идея проблемы самобытности исторического пути России и своеобразия её духов ной жизни, предназначения (Н. А. Бердяев, С. Н. 4. Литература Литература начала ХХ в. отмечена многообразием ров, стилей и методов. художественных жи В традициях русской реалистической школы работал Л. Н. Толстой. В сво их последних произведениях он пытался показать, как может личность про-тивостоять закоснелым нормам жизни («Живой труп», «Отец Сергий», «После бала»). Его письма обращения к Николаю II, публицистические статьи про никнуты болью и тревогой за судьбу страны, стремлением воздействовать из власть, преградить дорогу злу и защитить всех притесняемых. Ов верил, что насилие насилием устранить невозможно. А. П. Чехов создал в эти годы пьесы «Три сестры» и «Вишнёвый сад», в ко торых отразил происходившие в начале века социальные изменения. И. А. Бу нин с болью писал об оскудении дворянских усадеб, о переменах, происходя щих в душах людей («Деревня», «Суходол», цикл «крестьянских» расказов). А. И. Куприн показал неприглядную сторону армейского быта: бесправне сол дат, духовную опустошённость офицеров («Поединок»). Впервые литература обратилась к образам рабочих. Зачинателем этой темы стал М. Горький («Вра ги», «Мать»). В первое десятилетие ХХ в. в русскую поэзию пришла плеяда та дантливых крестьянских поэтов С. А. Есенин, Н. А. Клюев, С. А. Клычков. Всё громче звучали голоса поэтов и писателей нового поколения, про тестовавших против главного принципа реалистического искусства непо средственного изображения окружающего мира. Поэты-символисты объявили войну материалистическому мировоззрению, утверждая, что вера, религия краеугольные камни человеческого бытия и искусства. Сначала символизи принял форму декаданса: в поэзии преобладали настроения тоски и безна дёжности, резко выраженный индивидуализм. Таковы ранние произведения К. Д. Бальмонта, А. А. Блока, В. Я. Брюсова. После 1909 г. наступил новый этап. Символизм окрасился в славянофильские тона, демонстрируя презрение к «лишённому души» Западу. Символисты попытались проникнуть в глубины души народа и в русской народной жизни увидели возможность обновления, второго рождения России. Эти мотивы особенно ярко звучали в творчестве А. А. Блока (поэтические циклы «На поле Куликовом», «Родина») и А. Бело го («Серебряный голубь», «Петербург»). Акмеисты (от греч. акме выстан степень чего-либо, цветутдая сила), приятий, отстаивали самоценность реальной жизни. Н. С. Гумилёна, А. А. А матову, О.Э. Мандельштама отличали безупречный вкус, красоти и чичев ность художественного слова, которые они считали Русская художественная культура начала XX в. испытывала и влияе на главными Mow гардизма, объявившего о разрыве с культурными ценностями прошлого и про возгласившего «новое искусство». В России наиболее яркими представителями авангарда были футуристы (от лат, футурум будущее). Их интересовало не столько содержание, сколько форма стихосложения. Футуристы просдумывал нощие слова, использовали вульгарную лексику, профессиональный жаргон, язык документа, плаката и афиши. Характерны названия футуристических сборников «Пощечина общественному вкусу», «Дохлая Луна», «Рыкающий Парнас». Интересных поэтов собрала петербургская группа «Гилев» В. Хлеб ников, Д. Д. Бурлюк, А. Е. Кручёных, В. В. Манковский, В. В. Каменский, Ошеломляинцим успехом пользовались сборники стихов и публичные вы ступления И. В. Севериниця, возглавлявшего Ассоциацию эгофутуристов. 5. Живопись Прочные позиции в русской живописи удерживали представители реали стической школы. Действовало «Товарищество передвижных художественных выставок». И. Е. Ролин закончил в 1906 г. грандиозное полотно «Торжествен ное заседание Государственного совета». Историческая живопись В. И. Сури кова вдохновлялась интересом и народу, к человеку в истории. Верпость реа лизму хранили М. В. Нестеров, братья В. М. и А. М. Васнецовы и др. Однако законодателем моды стал модори. Он повлиял на творчество таких крупных художников реалистов, как К. А. Коровин, В. А. Серов. Сторонники нового стиля объединились в творческом обществе «Мир пе кусства». «Мирискусники» утверждали, что искусство это самостоятельная, самоценная сфера человеческой деятельности и оно не должно зависеть от по литических и социальных влияний. Его задача привносить красоту в жизнь людей. За длительный период (объединение возникло в 1898 г. и просущество вало с перерывами до 1925 г.) в «Мир искусства» входила почти все крупнейшие русские художники А. Н. Бе нув, Л. С. Ванет, Е. Е. Лансере, Н. К. Рерих, К. А. Сомов. В 1907 г. в Москве открылась выставка под на званием «Голубая роза», в которой приняли уча стие 16 художников (П. В. Кузнецов, Н. Н. Сапунов, М. С. Сарьян и др.), тесно связанных с поэтами-симво листами. Но символизм в русской живописи никогда не был единым стилевым направлением. Он включал в себя, например, таких разных по своим живописных системам художников, как М. А. Врубель, К. С. Пет ров-Водкин и др. Ряд крупнейших русских художни ков В. В. Кандинский, А. В. Лентулов, М. З. Шагал. П. Н. Филонов вошли в историю мировой культуры как представители уникальных стилей, соединивших авангардные тенденции с национальными традициями русского искусства. 6. Скульптура. Архитектура Скульптура была связана с импрессио низмом. Широкую известность получили скульптурные портреты Л. Н. Толстого, С. Ю. Витте, Ф. И. Шаляпина и др. автор ства П. П. Трубецкого. Важной вехой в веторни русской монументальной скуль птуры стал его памятник Александру Ш. открытый в Петербурге в октябре 1909 г. и вызвавший оживленные споры публики. Соединением тенденций импрессиониз ма и модерна характеризуется творчестno А. С. Голубкиной, стремившейся не в ото бражению конкретного события или жил пенного факта, а и созданию обобщённо го образа явления. Таковы скульптуры «Старость», «Идущий человек». «Солдат», «Спящие» и др. Пообни Морозовы Архитектор Ф. С. Шалить 1880-е гг Значительный след в искусстве Серебряного века оставил С. Т. Копенков. Он прошёл через увлечение Микеланджело («Самсок, разрывающий цепи»), русской народной деревянной скульптурой («Лесових», «Нащая братки»), пе редвижническими традициями («Камнебоец»), традиционным реклистических портретом («А. П. Чехов»), сохрания вркую творческую индивидуальность. Во второй половине XIX в. перед архитектурой открылись новые возможно сти. Быстрый рост городов, развитие транспорта, перемены в общественной жи ии требовали новых архитектурных форм и решений. Не только в столицах, 30 и в сотнях провинциальных городов строились вокзалы, рестораны, нагашы рынки, театры и банковские здания. Продолжали возводить и дворцы, особе ки, усадьбы. Понски нового стиля привели к рождению архитектуры модерна. Облик русского, особенно московского, модерна определило творчество Ф. О. Шехтеля. В его ранних постройках ощущаются готические традиция (особняк 3. Г. Морозовой, дом А. Н. Рябушинского). Шектель не раз обращал сак традициям русского деревянного зодчества. В этом относиния веська показательно здание Ярославского вокзала в Москве (1902-1904). В дальней шем архитектор воё ближе подходил к так называемому рационалистичен модерну, стремясь к упрощению архитектурных форы и конструкций (бати Рябушинских, типография газеты «Утро России» в Москве, дом Московского купеческого общества). Модерн соседствовал с неоклассицизмом (И. В. Жолтовский), вклектикой, умышленно смешивавшей различные архитектурные стили. Покантилианск в этом плане было архитектурное решение здания гостиницы «Метрополь» Москве, сооружённого по проекту В. Ф. Валькотта, 7. Музыка, балет, театр, кинематограф В начале XX в. творческий взлёт переживала веские русские минианто ры-новатODM A. H. Скрябин. И. Ф. Стравинский. С. И. Тания. С. В. Ра нов. Они пытались выйти за рамки традиционной всхлосаической мешка, ч новые музыкальные формы и обрвам. Русския аскельная школа была пред 115 ставлена именами выдающихся певцов: Ф. И. Шаляна на. А. В. Неждановой. Л. В. Собинова, И. В. Ершова. Ведущие позиции в мировом хореографическом ис кусстве занимал русский балет. Опираясь на академи ческие традиции конца XIX в., на ставшие классикой мировой хореографии сценические постановки выдаю щегося балетмейстера М. И. Петипа, балет подчинялся новым эстетическим требованиям. Молодые постанов-шики А. А. Горский и М. И. Фокин в противовес балет ному академизму выдвинули принцип живописности. Полноправными авторами спектакля становились не только балетмейстер и композитор, но и художник. Де корации к постановкам Горского и Фокина оформляли К. А. Коровин, А. Н. Бенуа, Л. С. Бакст, Н. К. Рерих. Русская балетная школа дала миру плеяду блестящих артистов: А. Т. Павлову, Т. П. Карсавину, В. Ф. Ни С. В. Рахманинов жинского и др. В поисках творческих новаций находился театр. К. С. Станиславский основатель психологической актёрской школы будущее театра видел в углублённом психологическом реализме, искусстве актёрского перевоплоще ния. В. Э. Мейерхольд экспериментировал в области театральной условности, обобщённости, в использовании элементов народного балагана и театра масок. Е. Б. Вахтангов предпочитал выразительные, зрелищные, радостные спектакли. Всё отчётливее проявлялась тенденция к соединению различных видов творческой деятельности. «Мир искусства» объединил в своих рядах не только художников, но и поэтов, философов, музыкантов. В 1908-1913 гг. С. П. Дя гилев организовал в Париже, Дондове, Риме и других европейских столицах Русские сезоны, представив такли, театральную живопи щённой публике балетные и оперные спек музыку. В начале ХХ в. возник новый вид искусства кинематограф. Первые «электротеатры» и «иллюзионы» откраїлись в России в 1903 г., а к 1914 г. зрителей приглашали уже около 4 тыс. кинотеатров. В 1908 г. была снята первая русская игровая картина «Стенька Разин и княжна», а в 1911 г. первый полнометражный фильм «Оборона Севастополя». Накануне Первой мировой войны в России работало почти 30 отечественных кинофирм. Основ ную массу кинопродукции составляли фильмы с мелодраматическими сюже тами. В российском кино работали такие выдающиеся художники, как режис сёр Я. А. Протазанов, актёры И. И. Мозжухин, В. В. Холодная, А. Г. Коовен и др. Кинематограф был доступен всем слоям населения.