КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ: «РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ» Списать, вставить пропущенные буквы, знаки препинания, выделить грамматические основы, найти ВСЕ местоимения, указать их разряд. Опреденитель местоимени 1. Не надо рвать, пр. росшие бинты Когда их можи спить почти без боли. Я это поняла поймешь и ты.... Как жалко что наук. доброты Нельзя по книжкам научится в школе! (Юлия Друнина) 2. Жди меня и я в.рнусь Не желай добра Всем кто ищет наизусть Что забыть п..ра. (Константин Симонов) 3 . Мы знаем что ныне л. жит на весах И что свершается щане. Час мужества пробил на наших часах И мужество нас не н..кинет. (Анна Ахматова) 4. Не кладите пальцы в рот моей стране! Она по локна руки вам кусит! Врагов к родной земле мы не по пустим! (Анна Нойблом) Мы многих потеряли в гой войне! 5. Настанет день и с журавли(н,назой стае Я поплыву в такой же сизой мгле, Из?нод небес по-птичьи кликая Всех вас, кого оставил на земле. (Расул Гамзатов) 6. Кто?то плач.т кто то злоби.. стоп.т Кто?то очень очень мало жил... На мои замерзшие ладони Голову товарищ положил. Так еп. койны пыльные ресницы А вокруг (не)ру(с. СС)кие поля... Спи земляк и пусть тебе приснится Город наш и девушка твоя. (Юлия Друнина) 7. П.. кто их больше не услышит Н..кто (не) сможет им помоч... Здесь чей?то мальчик чьячто дочь. (Анна Нюйблом) Всмотрись и застывших реб. тишек, 8. Тот самый дли(или)ый день в году С его без..блачной погодой Нам выдал общую беду На все на все четыре года.. (Конс

Данная задача является контрольной работой по разрядам местоимений. В задании восьмь строф с неполными предложениями, где пропущены буквы и знаки препинания, а также необходимо выделить местоимения и указать их разряд. **1. Определительные местоимения:** - Не надо рвать, **под**р**о**сшие бинты *(местоимение: их, разряд: указательное)* - Я это поняла, поймешь и **ты**. *(местоимения: я, ты, разряд: личные)* - Как жалко, что наук. доброты *(местоимения: что, разряд: относительные)* **2. Относительные местоимения:** - Жди меня и **я** (ве)рнусь *(местоимение: я, разряд: личное)* - Не желай **добра** *(местоимение: добра, разряд: указательное)* - Всем кто ищет наизусть *(местоимения: кто, что, разряд: относительные)* - Что забыть **п** (б) ра. *(местоимение: что, разряд: относительное)* **3. Личные местоимения:** - Мы знаем, что ныне л. жит на весах *(местоимение: мы, разряд: личное)* - И что свершается щане. *(местоимение: что, разряд: относительное)* - Час мужества пробил на **наших** часах *(местоимение: наших, разряд: указательное)* - И мужество нас не н.. кинет. *(местоимение: нас, разряд: указательное)* **4. Указательные местоимения:** - Не кладите пальцы в рот **моей** стране! *(местоимение: моей, разряд: указательное)* - Она по локна(r)уки вам кусит! *(местоимение: она, вам, разряд: указательные)* - Мы многих потеряли в гой войне! *(местоимения: мы, войне, разряд: указательные)* **5. Неопределённые и указательные местоимения:** - Настанет день и с журавли(н,назой) ста**»,»**е *(местоимение: с, их, разряд: указательные)* - Я поплыву в такой же сизой мгле, *(местоимение: же, разряд: указательное)* **6. Личные и неопределенные местоимения:** - Кто?то плачет, кто то злоби.. **ст**оп.т *(местоимения: кто-то, кто, разряд: личные и указательные)* - Кто?то очень очень мало жил... *(местоимения: кто-то, мало, разряд: личные и указательное)* **7. Личные и относительные местоимения:** - П.**о»** кто и**х** больше не услышит *(местоимение: их, разряд: указательное)* - Н.. кто **не** сможет им помоч... *(местоимение: кто, *не*, разряд: относительное)* **8. Определительные местоимения:** - Тот самый дли(или)ый день в году *(местоимение: тот, разряд: указательное)* - С **его** без.. блачной погодой *(местоимение: его, разряд: указательное)* - Нам выдал общую беду *(местоимения: нам, разряд: указательное)* - На все на все четыре года.. *(местоимения: все, все, четыре, разряд: указательные)* Это подробное решение поможет понять различные типы местоимений и их разряды в тексте.