Выбери верное написание слов и верную расстановку знаков препинания. Если знак препинания или буква на месте пропуска отсутствует, выбери *. (1) Дни пошли за днями бе цветные своим одн образием но сильные и бе п воротные своими общими результатами. (2) Тёма сош лся с своим новым с седом, Ивановым. (3) Косые глаза Иванова в первое время п р жавшие Тёму при более бли ком зн комстве нач ли прои водить на него м нящее к себе впеч тление. (4) Тёма дать отч та что в них было пр влекательного но он так поддался оч рованию что стал и сам к сить сначал шутя а потом уже , как глаза его сами собою скаш вались. (5) Матери стоило большого труда отучить его от этой пр вычки. — (6) Что ты уроду шь свои глаза? — спраш вала она. (7) Но Тёма чу ствуя себя похожим в этот м мент на Иванова испыт вал бе конечную радость. (8) Иванов вт нул Тёму в сферу своего вл яния. — (9) Тебе он нрав тся мама? — пр ставал Тёма по сто раз к своей матери и п лучая утв рдительный ответ переж вал н сл ждение. — (10) Мама скажи что тебе больше всего в нём нрав тся? — (11) Глаза. — (12) Правда глаза? (13) Ин гда утром Тёме вст вать но он вдруг вспом нал своего друга. (14) Сла кое чу ство охват вало его и он вскакивал и нач нал од ват ся. (15) Он переж вал насл ждение от мысли что Иванов уж будет ждать его что он весело сверкнёт своими добрыми ч рными глазами мохнатой шапк в лос. (16) В такие м нуты Тёма сч тал себя самым счас ливым чел веком. (По Н. Г. Гарину-Михайловскому)

Для решения данной задачи, нужно правильно выбрать верное написание слов и верную расстановку знаков препинания в тексте. Давай разберем каждое предложение поочередно: 1. Дни пошли за днями, * цветные своим одн* образием, но сильные и * воротные своими общими результатами. 2. Тёма сошелся с своим новым с * седом, Ивановым. 3. Косые глаза Иванова, * первое время * р * жавшие Тёму, при более бли* ком зн * комстве нач * ли прои* водить на него * мнящее к себе впеч * тление. 4. Тёма * дать отч * та, что в них было пр * влекательного, но он так поддался оч * рованию, что стал и сам * сить, * начал * шутя, а потом уже, как глаза его сами собою * скаш * вались. 5. Матери стоило большого труда отучить его от этой пр * вычки. 6. Что ты уроду * шь свои глаза? — спраш * вала она. 7. Но Тёма * чу * ствуя себя похожим в этот м * мент на Иванова, испыт * вал бе * конечную радость. 8. Иванов * вт * нул Тёму в сферу своего вл * яния. 9. Тебе он нрав * тся, мама? — пр * ставал Тёма по сто раз к своей матери и * п * лучая утв * рдительный ответ, переж * вал н * сл * ждение. 10. Мама, скажи, что тебе больше всего в нём нрав * тся? 11. Глаза. 12. Правда, глаза? 13. Ин * гда утром Тёме, * вст * вать, но он вдруг вспом * нал своего друга. 14. Сла * кое чу * ство охват * вало его, и он вскакивал, * нач * нал од * ват * ся. 15. Он переж * вал насл * ждение от мысли, что Иванов уж будет ждать его, что он весело сверкнёт своими добрыми ч * рными глазами, мохнатой шапк * в лос. 16. В такие м * нуты Тёма сч * тал себя самым счас * ливым чел * веком. (По Н. Г. Гарину-Михайловскому) Таким образом, исправленный текст приведен выше.