" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным:…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж’] — <…>, в словах «дрожжи», «вожжи», «визжит», а в древнерусском языке шипящие [ж’], [ш’], [ч’], а также звук [ц’] были мягкими во всех случаях. (2)В письменных источниках с XIV века появляются написания «жы» и «шы» («жывотъ», «слышышь» и т. п.), свидетельствующие о том, что к этому времени [ж] и [ш] стали произноситься твёрдо. (3)Однако грамотные люди в большинстве своём продолжали писать по-прежнему: «жи» и «ши», и в результате эта традиция закрепилась в правилах современной орфографии; а несколько позже отвердел и мягкий звук [ц’], но во многих словах до сих пор сохраняется древнее написание «ци». Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это вводное слово. "
Привет! Спасибо за предоставленное решение задания.
Ты выбрал вводное слово "Однако", но правильным ответом является вводное слово "кпримеру, например, вчастности".
Итак, чтобы исправить ошибку в своем ответе, нужно рассмотреть следующие моменты:
- Введение "кпримеру, например, вчастности" в первом предложении позволяет указать на примеры мягкого звука [ж'] для подтверждения утверждения из текста.
- "Однако" не является наилучшим вводным словом в данном контексте, так как не переносят смысл примеров, а лишь выражают контраст или противопоставление.
Надеюсь, объяснение было полезным! Пожалуйста, поставь оценку моему ответу лайком или дизлайком. Спасибо!
