ВАРИАНТ 81.Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.(1)Благод..ря лесн..ку Николаю Матвеичу.. я выучил название гор, к..торые были вид(н/нн)ы нам. (2)Бл..жайшая гора т..нувшаяся (не)..высокой грядой называлась Пугиной. (3)За ней (остро)..верхой шапкой подн..малась кр..савица Шульпиха. (4)(В)..прав.. от неё в..днелось Седло. (5)(Из)за гор (чуть)чуть с..нела верш..на Белой - самой высокой горы. (6)..Как лоб(то) высунула____ говорил лесник как(то) особе(нн/н)о любовно про последн..ю. (7)Всё это я запом..нал с жадностью, потому(что) мне открывался (не)..ведомый, таинстве(нн/н)ый горный мир. (8)(От)..туда лесник пр..носил дич.., там(же) зимой в горных быстрых реч..нках ловил налимов приносил их обыкнове(нн/н)о в мешке. (9)Они зам..рзали, св..рнувшись кольц..м. (10)В Сибир.. любят делать п..роги зап..кая в тесте мороже(нн/н)ую рыбу.4 (11)Это пр..даёт п..рогу особе(н/нн)ую соч..ность. (12)Итак лесник для меня являлся (не)..иссяка..мым источ..ником (все)..возможных знаний, каких нельзя добыть н.. из одной книжк.. .2.Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи.1) лесник приносил2) замерзали свернувшись3) ближайшая гора4) любят делать пироги3.Из предложения 3 выпишите грамматическую основу4. Определите вид односоставного предложения 10. Запишите ответ..5. Среди предложений 7-9 найдите предложение, которое соответствует данной схеме:[ — =, =, =].6. Среди предложений 1-4 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления..7. Среди предложений 7-9 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.8. Среди предложений 10-12 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.9. Выполните синтаксический анализ предложения 10.10. Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).1) Игорь споткнулся, задев стеклянную вазу.2) По приезде в Москву мы сразу пошли в университет.3) Шуба была красивая, но коротка.4) По окончанию урока мы вышли на перемену.

**Решение:** 1. Вставляем пропущенные буквы и знаки препинания в текст: 1. Благодаря леснику Николаю Матвеичу я выучил название гор, которые были видны нам. 2. Ближайшая гора тянувшаяся негласной грядой называлась Пугиной. 3. За ней острой вершиной шапкой поднималась красавица Шульпиха. 4. Вправо от неё виднелось Седло. 5. Из-за гор чуть-чуть светла вершина Белой - самой высокой горы. 6. Как лоб(то) высунула — говорил лесник как-то особенно любовно про последнюю. 7. Всё это я запомнить с жадностью, потому что мне открывался неведомый, таинственный горный мир. 8. Оттуда лесник приносил дичь, там же зимой в горных быстрых речках ловил налимов, приносил их обыкновенно в мешке. 9. Они замерзали, свернувшись кольцами. 10. В Сибири любят делать пироги, запекая в тесте мороженую рыбу. 11. Это придает пирогу особенную сочность. 2. Выпишем только подчинительные словосочетания и укажем тип подчинительной связи: - лесник приносил - сложносочиненное подчинение - замерзали свернувшись - сложноподчиненное подчинение - ближайшая гора - простое подчинение - любят делать пироги - сложносочиненное подчинение 3. Грамматическая основа предложения 3: красавица Шульпиха. 4. Вид односоставного предложения 10: безличное. 5. Предложение, соответствующее схеме [— =, =, =]: Всё это я запомнить с жадностью, потому что мне открывался неведомый, таинственный горный мир. 6. Предложение с обособленным согласованным определением: Вправо от неё виднелось Седло. Обособление произошло из-за отглагольного причастия "виднелось". 7. Предложение с обособленным обстоятельством: Оттуда лесник приносил дичь, там же зимой в горных быстрых речках ловил налимов, приносил их обыкновенно в мешке. Обособлено слово "там же" как местообозначение. 8. Предложение с вводным словом: Это придает пирогу особенную сочность. - Вводное слово: это. - Синоним: данное. 9. Синтаксический анализ предложения 10: - Подлежащее: пироги - Сказуемое: любят делать - Дополнение: рыбу - Обстоятельство: в Сибири 10. Исправленные предложения: 1) Игорь споткнулся, задев стеклянную вазу. 2) По приезде в Москву мы сразу пошли в университет. 3) Шуба была красивая, но короткая. 4) По окончании урока мы вышли на перемену.