Зделай мне анализ опроса седьмых шестых классов 1. есть ли у тебя возможность пользоваться компьютером 70% обучающихся шестых классов и 80% обучающихся седьмых классов именно возможно пользоваться компьютером дама 2. сколько часов в день ты проводишь за компьютером 20% обучающихся шестерых классов и 48% обучающихся седьмых классов проводят за компьютером от 3-6 часов в день (при норме для 11-13 лет не больше двух часов) 3. чему ты отдашь предпочтение сидя за компьютером 24% обучающихся шестых классов и 25% обучающихся седьмых классов отдают предпочтение поиску информации в интернете остальные отдаю предпочтение компьютерным играм 4. как ты часто прыгаешь работу за компьютером только 36% обучающихся шестых классов и 24% обучающихся седьмых классов прерывают работу за компьютером каждые 2о минут (при норме для 11-13 лет - каждые 20 минут) 5. что для тебя важнее чем компьютерная игра 52% обучающихся шестых классов и 66% обучающихся седьмых классов выделяют общение важнее компьютерной игре 6.влияет ли работа за компьютером на твоё здоровье 80% шестых классов и 69% седьмых классов считаю что работа за компьютером ни как не влияет на здоровье 7. совмещаешь ли ты работу за компьютером с другими делами только 60% шестых классов и 41% седьмых классов не совмещают работу за компьютером с другими делами остальные совмещаю с приёмом пищи с просмотром телевизора и с разговором по телефону 8. планируешь ли ты в дальнейшем использовать компьютер 32% шестых классов и 31% седьмых классов планируют использовать компьютер для учёбы 32% шестиклассников и 45% семиклассников для развлечения

**Анализ опроса седьмых и шестых классов по использованию компьютера:** 1. **Ученики, имеющие возможность пользоваться компьютером:** - 70% учащихся шестых классов и 80% учащихся седьмых классов могут пользоваться компьютером. 2. **Время, проведенное за компьютером:** - 20% учащихся шестых классов и 48% учащихся седьмых классов проводят за компьютером от 3 до 6 часов в день, превышая рекомендуемую норму для детей 11-13 лет. 3. **Предпочтения в использовании времени за компьютером:** - 24% учащихся шестых классов и 25% учащихся седьмых классов предпочитают поиск информации в интернете, в то время как остальные предпочитают компьютерные игры. 4. **Частота перерывов в работе за компьютером:** - Только 36% учеников шестого класса и 24% учеников седьмого класса делают перерывы каждые 20 минут в работе за компьютером, что не соответствует рекомендуемой норме для детей данного возраста. 5. **Важность общения по сравнению с компьютерными играми:** - 52% учащихся шестых классов и 66% учащихся седьмых классов считают, что общение важнее компьютерных игр. 6. **Мнение об влиянии работы за компьютером на здоровье:** - 80% учеников шестых классов и 69% учеников седьмых классов считают, что работа за компьютером не влияет на их здоровье. 7. **Совмещение работы за компьютером с другими делами:** - Только 60% учеников шестого класса и 41% учеников седьмого класса не совмещают работу за компьютером с другими делами, в то время как остальные сочетают работу за компьютером с едой, просмотром телевизора или разговором по телефону. 8. **Планы по использованию компьютера в будущем:** - 32% учеников шестого класса и 31% учеников седьмого класса планируют использовать компьютер для учебы, в то время как другие планируют использовать его для развлечений. Этот анализ позволяет понять отношение учеников к компьютеру, их привычки и планы на будущее в отношении использования компьютера как учебного и развлекательного инструмента.