Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1)Ра(н,нн)ее летн…е утро. (2)B воздух… чу…ствует…ся…
Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1)Ра(н,нн)ее летн…е утро. (2)B воздух… чу…ствует…ся б.дрящая свеж заст…вля…щая рад…ват…ся жизн…. (3)Кругом всё залито лику…ним светом. (4)Тр…ва омыта ноч…ным д…ждём каж…т…ся покрыт…й лаком. (5)Каждый пр…дорожный куст…к топорш как имени(н,нн)ик. (6)В стор…не п…стрят тр…ву без…мя(и,нн)ые цв…точки точ…мо детски глазки. (7)А какой воздух! (8)Он оп…яня…т одуря…щим ар…матом горного шалфея душицы других п…хучих трав. (9)П.ездка верхом сама по себе осв…жа…т бодрит и раду…т. (10)Моя серая л шада выступа…т бодро по пути ловко схват…вая верхушки травы л…сточки р…бины и жимолости 11)Всё кругом дыш…т ещ… (не)тронут…й прел…стью. (12)Лютое хищн…чество человека ещ… (не)к…енулось н… леса н… травы н… земл Вот пр…рода в полной (не)прик…снове(н,нн)ости как живая к…ртина только шая из м…стерской в…ликого художника. (14)Н… одной ц…рапины н… одного пяти…ак десь конеч…но вольно дышит…ся. (16)И голубое сев…рное небо едва тронут…е белым истых обл…ков любовно смотрит на нас. (По Д. Мамину-Сибиряку Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид под 1) исё залито 2) других трав 3) верхушки травы 4) любовно смотрит Ответ. Из предложения 6 выпишите грамматическую основу. Ответ. Определите вид односоставного предложения 15. Запишите ответ. Ответ. Среди предложений 8-10 найдите предложение, которое соответствует данной теме: [ Выпишите номер этого предложения. Ответ. Среди предложений 4-6 найдите предложение с обособленным согласованным распрострянённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объените условия обособления. Ответ.
Цель:
Ученику необходимо понять правильное оформление предложений, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания в текст.
- Предложение 1:
Раннее летнее утро. - Предложение 2:
В воздухе чувствуется в.дрыщая свежесть, заставляющая радоваться жизни. - Предложение 3:
Кругом всё залито ликующим светом. - Предложение 4:
Трава омыта ночным дождём, кажется покрытой лаком. - Предложение 5:
Каждый придорожный кусток топорщится как именик. - Предложение 6:
В стороне пестрят траву безмятными цветочками, точно детские глазки. - Предложение 8:
Он опьяняет одуряющим ароматом горного шалфея, душицы и других пахучих трав. - Предложение 9:
Поездка верхом сама по себе освежает, бодрит и радует. - Предложение 10:
Моя серая лошадка выступает бодро по пути, ловко схватывая верхушки травы, клёсточки рябины и жимолости. - Предложение 11:
Всё кругом дышит ещё не тронутой прелести.
Из подчинительных словосочетаний:
- вид подзависимого: ликующим светом
- других трав: "других" - прилагательное уточняет какие именно травы имеются в виду
- верхушки травы: "травы" - существительное указывает на объект
По Д. Мамину-Сибиряку: "П." вероятно является сокращением от "Петр", поэтому "П.ездка" должно быть исправлено на "Петрова поездка".
Из предложения 6 грамматическая основа:
- "траву безмятные цветочки точно детские глазки"
Вид односоставного предложения 15:
В односоставных предложениях может быть только одно сказуемое и одно подлежащее. В данном случае, подлежащим является "прелести", а сказуемым - "дышит".
Предложение соответствующее данной теме:
Предложение 10: "Моя серая лошадка выступает бодро по пути, ловко схватывая верхушки травы, клёсточки рябины и жимолости" связано с темой путешествия верхом.
Предложение с обособленным согласованным распространённым определением:
Предложение 6: "В стороне пестрят траву безмятные цветочки, точно детские глазки."
Обособленное согласованное распространённое определение обособляется запятыми в связи с его большим объемом и второстепенной значимостью в предложении.
