2. Напротив в четырёх шагах под забором сирень липа и клён.
2. Это было в сумерки в половине октября.
3. И вот тогда-то прошлою весной случилось нечто гораздо более восхитительное чем получение ста тысяч рублей.
4. Сзади кресла на полу лежали две перекрещенные тени одна погуще и почернее другая слабая и серая.
5. И вот сегодня в обеденный перерыв входит он заведующий.
6. Тут за стенкой в комнате дочери профессора заиграл патефон фокстрот «Аллилуйя».
7. Кроме этих был ещё в комнате сидящий на высоком табурете перед шахматным столиком громаднейший чёрный котище держащий в правой лапе шахматного коня.
8. Впереди на дороге у самого посёлка чуть замаячил одинокий пешеход.
9. На сеновале вдоль стенки у нас стояло пять низких фанерных ящиков.
10. Мы отправились в лес и бродили долго до вечера.
подчеркни уточняющие члены предложения и задай к ним вопросы от главного слова
1. Напротив в четырёх шагах под забором сирень липа и клён.
- Уточняющие члены: "напротив" (место), "в четырёх шагах" (мера расстояния), "под забором" (место), "сирень липа и клён" (род и виды деревьев).
- Вопросы: Напротив чего? На каком расстоянии? Где именно под забором? Какие деревья растут?
2. Это было в сумерки в половине октября.
- Уточняющие члены: "в сумерки" (время), "в половине октября" (время).
- Вопросы: Когда именно? Какой период дня? В какой месяц?
3. И вот тогда-то прошлою весной случилось нечто гораздо более восхитительное чем получение ста тысяч рублей.
- Уточняющие члены: "тогда-то" (время), "прошлою весной" (время), "нечто более восхитительное" (событие), "чем получение ста тысяч рублей" (сравнение).
- Вопросы: Какое событие произошло весной? В чем заключалось это более восхитительное событие? Чем оно было более восхитительным?
4. Сзади кресла на полу лежали две перекрещенные тени одна погуще и почернее другая слабая и серая.
- Уточняющие члены: "сзади кресла" (место), "на полу" (место), "две перекрещенные тени" (объект), "одна погуще и почернее" (свойства), "другая слабая и серая" (свойства).
- Вопросы: Где лежали тени? Какие они были? Какие свойства имели каждая из теней?
5. И вот сегодня в обеденный перерыв входит он заведующий.
- Уточняющие члены: "сегодня" (время), "в обеденный перерыв" (время), "входит" (действие), "он заведующий" (кто).
- Вопросы: Когда именно произошло это действие? В какой момент дня это произошло? Кто именно вошел?
6. Тут за стенкой в комнате дочери профессора заиграл патефон фокстрот «Аллилуйя».
- Уточняющие члены: "тут" (место), "за стенкой" (место), "в комнате дочери профессора" (место), "заиграл" (действие), "патефон" (инструмент), "фокстрот «Аллилуйя»" (музыкальное произведение).
- Вопросы: Где произошло действие? Какой музыкальный инструмент использовался? Какое музыкальное произведение звучало?
7. Кроме этих был ещё в комнате сидящий на высоком табурете перед шахматным столиком громаднейший чёрный котище держащий в правой лапе шахматного коня.
- Уточняющие члены: "кроме этих" (место), "в комнате" (место), "сидящий" (свойство), "на высоком табурете" (место), "перед шахматным столиком" (место), "громаднейший чёрный котище" (кто), "держащий в правой лапе" (действие), "шахматного коня" (объект).
- Вопросы: Кто находился в комнате? Где он сидел? Что он держал в лапе? Что за объект он держал?
8. Впереди на дороге у самого посёлка чуть замаячил одинокий пешеход.
- Уточняющие члены: "впереди" (место), "на дороге" (место), "у самого посёлка" (место), "чуть замаячил" (действие), "одинокий пешеход" (кто).
- Вопросы: Где замаячил пешеход? Как он двигался? Кто был этот пешеход?
9. На сеновале вдоль стенки у нас стояло пять низких фанерных ящиков.
- Уточняющие члены: "на сеновале" (место), "вдоль стенки" (место), "у нас" (место), "стояло" (действие), "пять низких фанерных ящиков" (что).
- Вопросы: Где стояли ящики? Сколько их было? Какие они были?
10. Мы отправились в лес и бродили долго до вечера.
- Уточняющие члены: "в лес" (место), "до вечера" (время), "долго" (продолжительность).
- Вопросы: Куда отправились? Чем занимались? Как долго продолжалось это действие?
