Ответьте на два вопроса. Маша, Петя и Саша создали материалы для конкурса: рисунок, песню и сочинение. Каждый из них работал со своего устройства: телефон, планшет и ноутбук. 1)…
Ответьте на два вопроса. Маша, Петя и Саша создали материалы для конкурса: рисунок, песню и сочинение. Каждый из них работал со своего устройства: телефон, планшет и ноутбук. 1) Определите, кто какой материал создал и на чём работал, если известно, что: 1. Маша использовала НЕ планшет. 2. Тот, кто напечатал сочинение, использовал телефон. 3. Саша использовал ноутбук, но не записывал песню.
Давай рассмотрим каждое утверждение по отдельности и постараемся определить, кто создал какой материал и на каком устройстве работал:
Маша использовала НЕ планшет. Из этого утверждения следует, что Маша не использовала планшет. Значит, она осталась с телефоном или ноутбуком. Поскольку телефон уже использован, Маша создала материал или на ноутбуке.
Тот, кто напечатал сочинение, использовал телефон. Это означает, что тот, кто напечатал сочинение, работал на телефоне. Из предыдущего вывода следует, что Маша работала на ноутбуке. Значит, ноутбуком ручалась Маша, и она не могла напечатать сочинение. Следовательно, написание сочинения это не Маша.
Саша использовал ноутбук, но не записывал песню. Таким образом, Саша использовал ноутбук. Также это означает, что запись песни не является занятием Саши. Остаются рисунок и песня. Саша создал материал, отличный от песни.
Итак, из всего вышесказанного вытекает следующее:
- Маша работала на ноутбуке.
- Тот, кто написал сочинение, использовал телефон.
- Саша создал рисунок на ноутбуке.
- Значит, Петя создал песню с использованием планшета.
Таким образом, для представленных утверждений распределение будет следующим:
- Маша: написала сочинение на ноутбуке.
- Петя: создал песню на планшете.
- Саша: нарисовал рисунок на ноутбуке.
