Перепишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Выделите все приложения. Мой сосед маленький нервный человек ра..казал мне стра(н, нн)ую историю. (М. Горький) Хозяин суровый мужик (н..)рад был (н..)гостям (н..)наживе (Н. Лесков) Умница Маша извес..ная так(же) как Маша (красавица) не хотела расстават..ся н.. с этим чудо (городом) н.. с живописными садами н.. даже с дедом (корзинщиком). Последний месяц зимы февраль подходил к концу и (н..)вольно вспомн..лись строки Пастернака из стихотворения Февраль. Отряд бойцов (сапёров) отпр..влялся на традицио..о опас..ное задание пон..мая что успех будет завис..ть от слаже..ых действий всех и каждого. Учителем (французом) представился Дубровский Троекурову богатейшему и вл..ят..льнейшему помещику. Капитан пограничных войск Иванов служил на Дальнем Востоке. Капитан пограничных войск мой отец служил на Дальнем Востоке. Пушкин как исти..ый художник (н..)нуждался в выборе поэтич..ских предметов для своих произведений но для него все предметы были равно исполне..ы поэзии (В.Г. Белинский) Смотреть на нее спокойную и сильную как большая полноводная река пр..ятно. В картине художника (пейзажиста) Левитана После дождя заключе..а вся красота дождливых сум..рек в пр..волжском городе. Иванушка (дурач..к) один из популярных сказоч..ных героев (н..)изме..о вызывает с..мпатию у читателей. Один из ямщиков весьма высокий мужчина вылез из саней молча отвя..зал свою тройку. (Л.Н. Толстой) Могучий лев, гроза лесов, лишился силы. Люди мужчины и женщины выносили через главные двери остатки имущества (А.А. Фадеев). Она течёт моя Непрядва как шесть веков тому назад (Н. Старшинов) Нач..налась Москва с (н..)большого городища в том месте где реч..нка Яуза впадает в Москву (реку) (А.Н.Толстой)

1. Решение: - Мой сосед, маленький нервный человек, рассказал мне стра(нную) историю (М. Горький). - Хозяин, суровый мужик, (н)рад был (н)гостям (н)наживе (Н. Лесков). - Умница Маша, известная также, как Маша-красавица, не хотела расставаться ни с этим чудом (городом), ни с живописными садами, ни даже с дедом (корзинщиком). - Последний месяц зимы, февраль, подходил к концу и (невольно) вспомнились строки Пастернака из стихотворения "Февраль". - Отряд бойцов (сапёров) отправлялся на традиционно опасное задание, понимая, что успех будет зависеть от слаженных действий всех и каждого. - Учителем (французом) представился Дубровский Троекурову, богатейшему и влиятельнейшему помещику. - Капитан пограничных войск Иванов служил на Дальнем Востоке. - Капитан пограничных войск, мой отец, служил на Дальнем Востоке. - Пушкин, как истинный художник, (нуждался) в выборе поэтических предметов для своих произведений, но для него все предметы были равно исполнены поэзии (В.Г. Белинский). - Смотреть на нее, спокойную и сильную, как большая полноводная река, приятно. - В картине художника (пейзажиста) Левитана "После дождя" заключена вся красота дождливых сумерек в приволжском городе. - Иванушка (дурачок), один из популярных сказочных героев, (низмеся) вызывает симпатию у читателей. - Один из ямщиков, весьма высокий мужчина, вылез из саней, молча отвязал свою тройку (Л.Н. Толстой). - Могучий лев, гроза лесов, лишился силы. - Люди, мужчины и женщины, выносили через главные двери остатки имущества (А.А. Фадеев). - Она течёт, моя Непрядва, как шесть веков тому назад (Н. Старшинов). - Начиналась Москва с (небольшого) городища, в том месте, где речка Яуза впадает в Москву (реку) (А.Н.Толстой). 2. В данном случае, объяснения и раскрытие скобок адекватны для средней школы, учитывая стилистику и лексико-грамматические нормы. 3. Предмет и класс не указаны, поэтому применяется общий подход для средней школы.