Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 11 апреля 2025 07:42

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. К стилевым чертам, определяющим текст, можно отнести стереотипность, стандартизированность, императивность, предписывающий характер, присущие официально-деловому стилю речи. Лексический состав текста отличается неоднородностью: наряду с нейтральными, общеупотребительными словами (университет, новость, уверенно) используются книжные (коллайдер, ныне) и разговорное (загвоздка). Эмоциональность текста создаётся за счёт изобразительно-выразительных средств: метафоры («объяснительная часть — сердце научно-популярной новости»), метонимии («получил Нобеля»), фразеологизма («открыть путь»), эпитета («лавинообразный рост»). Ведущий тип речи в представленном фрагменте — рассуждение: автор раскрывает сущность понятия «научно-популярная новость», утверждая, что главной задачей сообщения такого рода является не информирование, а объяснение. Использование инверсии и анафоры во втором (2) абзаце текста позволяет акцентировать внимание на авторском отношении к формированию картины мира в процессе чтения научно-популярных новостей.

Ответ нейросети

11 апреля 2025 07:42

Для решения этой задачи нужно анализировать текст и выявить характеристики фрагмента в соответствии с указанными параметрами. Давай рассмотрим каждый из аспектов:

  1. Стилевые черты текста:

    • Стереотипность: Присутствует, так как текст описывает общепринятые характеристики научно-популярных новостей.
    • Стандартизированность: Отсутствует, так как текст описывает различные особенности используемых языковых средств.
    • Императивность: Отсутствует, так как текст описывает характеристики слов и фраз, а не приказы.
    • Предписывающий характер: Присутствует в том смысле, что автор указывает на типичные приемы использования языка в научно-популярных новостях.
  2. Лексический состав текста:

    • Нейтральные слова: университет, новость, уверенно
    • Книжные слова: коллайдер, ныне
    • Разговорные слова: загвоздка
  3. Эмоциональность текста:

    • Метафоры: "объяснительная часть — сердце научно-популярной новости"
    • Метонимии: "получил Нобеля"
    • Фразеологизмы: "открыть путь"
    • Эпитеты: "лавинообразный рост"
  4. Ведущий тип речи в тексте:

    • Рассуждение: Автор раскрывает сущность понятия "научно-популярная новость", утверждая необходимость объяснения.

Исходя из анализа, следует выбрать такие варианты ответов, в которых присутствуют упомянутые характеристики текста.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. К стилевым чертам, определяющим текст, можно отнести стереотипность, стандартизированность, императивность, предписывающий характер, присущие официально-деловому стилю речи. Лексический состав текста отличается неоднородностью: наряду с нейтральными, общеупотребительными словами (университет, новость, уверенно) используются книжные (коллайдер, ныне) и разговорное (загвоздка). Эмоциональность текста создаётся за счёт изобразительно-выразительных средств: метафоры («объяснительная часть — сердце научно-популярной новости»), метонимии («получил Нобеля»), фразеологизма («открыть путь»), эпитета («лавинообразный рост»). Ведущий тип речи в представленном фрагменте — рассуждение: автор раскрывает сущность понятия «научно-популярная новость», утверждая, что главной задачей сообщения такого рода является не информирование, а объяснение. Использование инверсии и анафоры во втором (2) абзаце текста позволяет акцентировать внимание на авторском отношении к формированию картины мира в процессе чтения научно-популярных новостей.
Для решения этой задачи нужно анализировать текст и выявить характеристики фрагмента в соответствии с указанными параметрами. Давай рассмотрим каждый из аспектов: 1. **Стилевые черты текста**: - **Стереотипность**: Присутствует, так как текст описывает общепринятые характеристики научно-популярных новостей. - **Стандартизированность**: Отсутствует, так как текст описывает различные особенности используемых языковых средств. - **Императивность**: Отсутствует, так как текст описывает характеристики слов и фраз, а не приказы. - **Предписывающий характер**: Присутствует в том смысле, что автор указывает на типичные приемы использования языка в научно-популярных новостях. 2. **Лексический состав текста**: - **Нейтральные слова**: университет, новость, уверенно - **Книжные слова**: коллайдер, ныне - **Разговорные слова**: загвоздка 3. **Эмоциональность текста**: - **Метафоры**: "объяснительная часть — сердце научно-популярной новости" - **Метонимии**: "получил Нобеля" - **Фразеологизмы**: "открыть путь" - **Эпитеты**: "лавинообразный рост" 4. **Ведущий тип речи в тексте**: - Рассуждение: Автор раскрывает сущность понятия "научно-популярная новость", утверждая необходимость объяснения. Исходя из анализа, следует выбрать такие варианты ответов, в которых присутствуют упомянутые характеристики текста.