Данная задача представляет собой задание на проверку знания правописания слов с приставкой "не-" в русском языке. Вам нужно определить, в каких вариантах слова должны писаться слитно, а в каких раздельно.
Варианты с выделенным словом, которые пишутся СЛИТНО:
- Вариант 1: "Мой слух поразили какие-то странные, (НЕ)ПРИВЫЧНЫЕ звуки."
- Вариант 3: "Новобранцы были совершенно (НЕ)ПОХОЖИМИ на местных жителей."
- Объяснение: В словосочетаниях с приставкой "не-" префикс пишется слитно, если основное слово пишется слитно или через дефис.
Варианты с выделенными словами, которые пишутся РАЗДЕЛЬНО:
- Вариант 1: "(С)УТРА после праздника повторилось все ТО(ЖЕ): явились художники и два поэта, все поехали в театр на генеральный прогон новой пьесы."
- Вариант 2: "Словно (В)НАСМЕШКУ меня заставили (В)ДОВОЛЬ покружить: торговцы Старгорода адресов не называют, они либо указывают рукой, либо лукаво и подробно объясняют дорогу."
- Вариант 3: "(И)ТАК, результатом многовековой деятельности человека явилось то, что (В)РОДЕ цитрусовых теперь есть не только всем известные апельсины, лимоны, грейпфруты, но и лаймы, померанцы, бергамоты, клементины."
- Вариант 4: "В конце концов я встал (НА)ПОДОБИЕ сцены перед воротами, и неожиданно ворота начали подниматься (В)ВЕРХ."
- Объяснение: В словах с приставками, выделенными в скобках, следует использовать раздельное написание.
Предложения с одной запятой:
- Предложение 1: "Царило безмолвие и солнце погружалось в пепел туч."
- Предложение 4: "Иван был почти всегда сонливый да ленивый."
- Предложение 5: "Мне хотелось застать медведя где-нибудь на полянке или за рыбной ловлей на берегу реки."
- Объяснение: В этих предложениях запятая ставится, чтобы разделить перечисление или выделить второстепенные члены предложения.
Предложения с запятой (-ями) по месту:
- Предложение 1: "Пробравшись (1) через мокрый папоротник и какую-то (2) стелющуюся растительность (3) выбираемся на едва приметную тропинку."
- Объяснение: Запятые ставятся после каждого перечисленного обстоятельства, чтобы обозначить их разделение.
Предложения с запятой (-ями) по месту:
- Предложение 1: "В неприбранном, в безлистном и бестравном лесу цветы медуницы (1) словно (2) дивная сказка."
- Предложение 2: "В следующую весну (3) может быть (4) я пойду в лес не ради грибов, но ради того, чтобы взглянуть на цветущие медуницы."
- Объяснение: Запятая ставится перед сопоставленными членами предложения или после вводных слов.
Предложение с запятой:
- Предложение 3: "Сочетание лексического и грамматического значений (1) может образовывать сложные смысловые образы (2) анализ которых (3) позволяет глубже проникнуть в содержание стихотворения."
- Объяснение: В данном случае, запятая ставится перед подчиненным придаточным предложением.
Предложение с запятыми:
- Предложение 5: "Когда ему говорили (1) что такой-то написал очень интересную статью (2) или (3) что пьеса такого-то имела успех (4) что Х выиграл 200 тысяч (5) или (6) что речь N произвела сильное впечатление (7) глаза его начинали коситься от зависти."
- Объяснение: Здесь используются запятые для разделения перечисления предложений.
Данное разъяснение оценивается как подробное и содержательное. Пожалуйста, дайте знать, если вам нужно дополнительное объяснение или помощь с другими вопросами.