грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ A)…

Для данной задачи необходимо провести анализ предложений, идентифицировать грамматические ошибки и соотнести их с соответствующими пунктами грамматических ошибок.

1. Искусное чередование бытовых примеров и небольших нравоучительных рассуждений осторожно и постепенно приучало читателя здраво размышлять и анализировать всевозможные жизненные ситуации.

   • Ошибка: нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм ("приучало" - нужно использовать "приучило").
   • Пункт грамматической ошибки: B) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм

2. Ориентируясь на огонь, я довольно легко, не блуждая в тумане, переехал за реку, затем так же легко по тропинке поднялся к дому.

   • Ошибка: неправильное построение предложения с деепричастным оборотом ("не блуждая" - нужно использовать "не блуждая").
   • Пункт грамматической ошибки: A) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

3. Во время последнего похода вражеское копьё попадает Магеллану в колено, в результате серьёзного повреждения ноги со службой в армии он распрощался.

   • Ошибка: ошибка в построении предложения с однородными членами (необходимо разделить предложение на два).
   • Пункт грамматической ошибки: Д) ошибка в построении предложения с однородными членами

4. Потому что показания, предназначенные для судей, хотя и написаны рукою Лермонтова, не более достоверны в отношении фактов, чем впечатления десятилетнего отрока, будем считать, что до нас дошли искажённые временем и способом передачи рассказы.

   • Ошибка: ошибка в построении сложного предложения (сложное предложение можно разделить на более простые части).
   • Пункт грамматической ошибки: Г) ошибка в построении сложного предложения

5. Когда я вспоминал о прежних гордых мечтах, то в тёмной беседке слышал свой собственный смех, такой странный и жалкий, что мне становилось жутко: казалось, кто-то другой смеётся здесь надо мною.

   • Правильное предложение, в данном случае нет грамматической ошибки.

6. Он шёл мимо заросшей травой площадки, бывшей в дедовские времена прудком, мимо низеньких ёлок, зимой становившихся совершенно круглыми под бременем снега.

   • Ошибка: неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова ("прудком" - нужно использовать "прудом").
   • Пункт грамматической ошибки: Б) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

7. Комната наполнилась милыми, дорогими гостями: родственники, друзья, коллеги.

   • Правильное предложение, в данном случае нет грамматической ошибки.

8. Вопреки отзывов Пушкина и статьям Белинского смех Гоголя ещё долго расценивался как «фарса» - так его поспешил окрестить Булгарин.

   • Ошибка: ошибка в построении сложного предложения (удаление дефиса между "фарса" и "так").
   • Пункт грамматической ошибки: Г) ошибка в построении сложного предложения

9. Не зная нужды и страданий, жизнь наша казалась сказкой, наполняясь незабываемыми впечатлениями и увлекательными событиями.

   • Правильное предложение, в данном случае нет грамматической ошибки.

Надеюсь, это объяснение поможет вам лучше понять грамматические ошибки в предложениях и соотнести их с соответствующими пунктами.