Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 12 апреля 2025 10:49

ВПР. Русский язык. 8 класс. Вариант Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1)Ремесле(н,нн)ики (в)плоть до XVII века и(з/с)готавл…вали 3…лотые и с…ребря(н,нн)ые сосуды указ…вая на изделиях имя вл…дельца. (2)Это вполне п…нятно и объ…снимо. (3)Маст…ра (не)дел…ли для пр…даж… сосуды сто…вши… чере(з/с)чур дорого. (4)Они (с)начал… искали з…казч…ков знатных людей видных духовных лип купцов. (5)(За)тем усердно помолясь маст…ра пр…нимались за р…боту. (6)Желая выр…зить свои рел…гиозные чу…ства многие бояре и княз…я жертв…в…ли зол…то и серебро для укр…шения окладов наиболее чтимых икон. (7)Они так(же) д…рили ц…рквам и монастырям драг…це(н,нн)ые сосуды и п…крывала ра(з/с)ш…тые зол…том. (8)Разуме…т…ся подобные изделия можно было з…каз…вать лиш… пр…восходным маст…рам. (9)Особе(н,нн)о иску…ны были ремесле(н,нн)ики в укр…шени… окладов ц.рковных книг чтимых на Руси. (10)Их пер…плёты (з/с)дел…(н,нн)ые с любов…ю пр…вр…щались в бе(з/с)це(н,нн)ые произведения искусства. (11)Они св…ркали пр…красными мног…цветными эмалями и ж…мчугами. (12)Древн…русские эмали отл…чали с…ед…нения белого и голубого розового и синего изумрудного и (ярко)красного т…нов. (13)И (по)ныне в музеях любу…ш…ся тв…рениями русских ювелиров. (По Е. Озерову)

Ответ нейросети

12 апреля 2025 10:49

Данная задача предлагает спиcать текст, исправляя опечатки и вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Давай рассмотрим каждую строку текста по отдельности и выполним необходимые коррекции:

  1. Ремесленники вплоть до XVII века изготавливали золотые и серебрянные сосуды, указывая на изделиях имя владельца.
  2. Это вполне понятно и объяснимо.
  3. Мастера не делали для продажи сосуды, стоившие чересчур дорого. Они сначала искали заказчиков знатных людей, видных духовных лиц, купцов.
  4. Затем усердно помолясь, мастера принимались за работу.
  5. Желая выразить свои религиозные чувства, многие бояре и князья жертвовали золото и серебро для украшения окладов наиболее чтимых икон.
  6. Они также дарили церквам и монастырям драгоценные сосуды и покрывала, расшитые золотом.
  7. Разумеется, подобные изделия можно было заказывать лишь превосходным мастерам.
  8. Особенно искусны были ремесленники в украшении окладов церковных книг, чтимых на Руси.
  9. Их переплеты сделанные с любовью превращались в бесценные произведения искусства.
  10. Они сверкали прекрасными многоцветными эмалями и жемчугами.
  11. Древнерусские эмали отличали сочетания белого и голубого, розового и синего, изумрудного и яркокрасного тонов.
  12. И поныне в музеях любуется творениями русских ювелиров. (По Е. Озерову)

Это исправленный текст. Каждая исправленная строка поможет понять содержание оригинального текста и познакомиться со спецификой ремесел в России в XVII веке.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

ВПР. Русский язык. 8 класс. Вариант Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1)Ремесле(н,нн)ики (в)плоть до XVII века и(з/с)готавл…вали 3…лотые и с…ребря(н,нн)ые сосуды указ…вая на изделиях имя вл…дельца. (2)Это вполне п…нятно и объ…снимо. (3)Маст…ра (не)дел…ли для пр…даж… сосуды сто…вши… чере(з/с)чур дорого. (4)Они (с)начал… искали з…казч…ков знатных людей видных духовных лип купцов. (5)(За)тем усердно помолясь маст…ра пр…нимались за р…боту. (6)Желая выр…зить свои рел…гиозные чу…ства многие бояре и княз…я жертв…в…ли зол…то и серебро для укр…шения окладов наиболее чтимых икон. (7)Они так(же) д…рили ц…рквам и монастырям драг…це(н,нн)ые сосуды и п…крывала ра(з/с)ш…тые зол…том. (8)Разуме…т…ся подобные изделия можно было з…каз…вать лиш… пр…восходным маст…рам. (9)Особе(н,нн)о иску…ны были ремесле(н,нн)ики в укр…шени… окладов ц.рковных книг чтимых на Руси. (10)Их пер…плёты (з/с)дел…(н,нн)ые с любов…ю пр…вр…щались в бе(з/с)це(н,нн)ые произведения искусства. (11)Они св…ркали пр…красными мног…цветными эмалями и ж…мчугами. (12)Древн…русские эмали отл…чали с…ед…нения белого и голубого розового и синего изумрудного и (ярко)красного т…нов. (13)И (по)ныне в музеях любу…ш…ся тв…рениями русских ювелиров. (По Е. Озерову)
Данная задача предлагает спиcать текст, исправляя опечатки и вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Давай рассмотрим каждую строку текста по отдельности и выполним необходимые коррекции: 1. Ремесленники вплоть до XVII века изготавливали золотые и серебрянные сосуды, указывая на изделиях имя владельца. 2. Это вполне понятно и объяснимо. 3. Мастера не делали для продажи сосуды, стоившие чересчур дорого. Они сначала искали заказчиков знатных людей, видных духовных лиц, купцов. 4. Затем усердно помолясь, мастера принимались за работу. 5. Желая выразить свои религиозные чувства, многие бояре и князья жертвовали золото и серебро для украшения окладов наиболее чтимых икон. 6. Они также дарили церквам и монастырям драгоценные сосуды и покрывала, расшитые золотом. 7. Разумеется, подобные изделия можно было заказывать лишь превосходным мастерам. 8. Особенно искусны были ремесленники в украшении окладов церковных книг, чтимых на Руси. 9. Их переплеты сделанные с любовью превращались в бесценные произведения искусства. 10. Они сверкали прекрасными многоцветными эмалями и жемчугами. 11. Древнерусские эмали отличали сочетания белого и голубого, розового и синего, изумрудного и яркокрасного тонов. 12. И поныне в музеях любуется творениями русских ювелиров. (По Е. Озерову) Это исправленный текст. Каждая исправленная строка поможет понять содержание оригинального текста и познакомиться со спецификой ремесел в России в XVII веке.