Цель:
- Понимание.
Предмет и Класс:
- Учитывая отсутствие указания предмета и класса, будем рассматривать задачу с позиции общего подхода.
Решение:
Для проверки нулевой гипотезы о соответствии экспериментального расщепления теоретически ожидаемому в данном случае нам следует использовать критерий хи-квадрат, так как мы имеем дело с категориальными данными.
Для вычисления степеней свободы для критерия хи-квадрат необходимо выполнить следующие шаги:
- Общее количество наблюдений: 149 + 106 + 151 + 94 = 500
- Найдем количество строк (уровней фактора): 2 (цвет)
- И количество столбцов (уровней другого фактора): 2 (расщепленность)
- Степени свободы: (количество строк - 1) * (количество столбцов - 1) = (2 - 1) * (2 - 1) = 1
Табличное значение критерия хи-квадрат при 1 степени свободы на уровне значимости 5% примерно равно 3.8.
Далее нужно рассчитать значение критерия хи-квадрат по найденной формуле и сравнить его с табличным значением.
После проведения сравнения, если вычисленное значение критерия хи-квадрат больше табличного значения на уровне значимости 5%, то нулевую гипотезу следует отвергнуть.
Выбор правильного утверждения, объясняющего результат, зависит от данных о генетике и образовавшейся ситуации. Из предоставленных вариантов верными могут быть:
- Гены находятся в одной хромосоме (возможно, расщепление связано с генами).
- Гены находятся на разных хромосомах (возможно, это обстоятельство влияет на расщепление).